План-конспект урока по изо: Рисование ежика чернильной ручкой в стиле НеоПопРеализм для уроков в 3 классе

План

Урок изобразительного искусства

Данный конспект подходит для уроков в 3 классе

Тема урока: Рисование ежика чернильной ручкой

в стиле НеоПопРеализм

Цели урока:

1.Ознакомление с творчеством художника Нади Русс, создателя НеоПопРеализма, и стилем изобразительного искусства НеоПопРеализм (рисунками, выполненными чернильной ручкой).

2.Изучение концепта (понятия) НеоПопРеалистического рисунка чернильной ручкой. Изучение пропорций ежика, изображение композиции и образных повторных образцов (обучающие).

3.Развитие воображения и мелкой моторики руки (развивающие).

4.Беседа о еже, о его дружелюбности, любознателности и юмористической природе; о том, что его спина покрыта иглами, его небольшой животик чрезвычайно мягок и покрыт короткими волосами; eж тихий и нежный, это делает его истинным восхищением; каждый ежик имеет свой отличительный характер, а так же индивидуальность. О его пользе для природы, о необходимости беречь и сохранять животных; формировать правильное отношение к труду, воспитывать уважительное отношение к одноклассникам и учителю (воспитательные).

Оборудование:

1. Плакаты с художественными работами Нади Русс и Леонардо Да Винчи для наблюдения, сравнения и изучения, что является отличным и что является подобным в их стилях рисунка, или/и компьютер, чтобы видеть работы Нади Русс онлайн.

2. Рисунки и фотографии ежей.

3. Kнига "УЧИТЕСЬ РИСОВАТЬ БЕЗ РЕЗИНКИ: гид для детей в мир НеоПопРеализма," ISBN: 978-0615523484, которая включает три урока с детальным объяснением как рисовать ежа, медведя и кролика (желательно, но не необходимо).

4. Белая бумага для рисования.

5. Чернильная ручка 0.7mm.

Методы обучения:

Словесные: учитель рассказывает о Наде Русс, создателе НеоПопРеализма, и о НеоПопРеалистическом стиле рисунка. Учитель рассказывает о ежах, где и как они живут, и о конкретном еже, прелагаемом для рисования (рассказ учителя).

Наглядные: под руководством учителя дети рассматривают плакаты, рисунки и фотографии (или/и книгу и работы Нади Русс онлайн). Учитель обращает внимание детей на особенности НеоПопРеалистического стиля рисунка – и сравнивает его с рисунками Леонардо Да Винчи.

Учитель обращает внимание детей на особенности и размеры ежа, форму туловища, нос и глаза, длину ног, иглы на спине и мех на животе .

Приемы обучения: метод предметного (ассоциативного) и образного рисования.

План урока:

1. Организационный момент – 2-3 минуты.

2. Объяснение нового материала, беседа – до 10 минуты.

3. Инструктаж к практической работе 10 – 12 минут.

4. Практическая работа – до 25 минут 2 урока.

5. Подведение итогов - после завершения работы не менее 12-15 минут.

I. ОРГМОМЕНТ

1. К началу урока учитель должен приготовить наглядный материал – плакаты с художественными работами Нади Русс и Леонардо Да Винчи, рисунки и фотографии нескольких ежей, запасные бумагу для рисования, чернильные ручки 0.7mm.

2. Учитель должен обратить внимание детей на представленные плакаты с художественными работами двух художников, предложить детям тихо сесть и сидеть тихо. Затем учитель должен обратить внимание детей на рисунки и фотографии ежей и сказать, что сегодня они будут рисовать ежа в новом современном стиле изобразительного искусства НеоПопРеализм.

3. Темп проведения урока должен быть деловой, без спешки и без затягивания.

.

II. БЕСЕДА

Дети, здравствуйте. Сегодня мы будем рисовать чернильной ручкой в стиле НеоПопРеализм. Но прежде я познакомлю вас с творчеством художника Нади Русс, создателя НеоПопРеализма.

Посмотрите на плакаты с рисунками Нади Русс и Леонардо Да Винчи. Сравните эти два стиля. Кто-нибудь знает, что является отличным и что является подобным в этих стилях рисунков? Поднимите руку, если вы можете сказать что различает эти два стиля. (Ответы детей.)

Молодцы. А теперь слушайте меня внимательно.
Автор: pen