Урок русского языка "Состав слова" для 2 класса по программе "Школа 2100"

Данный урок является обобщающим по теме «Состав слова», направлен на закрепление понятий: «словообразование», «морфемы», «корень», «приставка», «суффикс», «окончание», «основа», на обобщение особенностей каждой группы, на развитие умений образовывать слова разными способами и правильно употреблять их в связной речи. Учебный материал является предметом активных действий ученика, формирует у детей потребность активно относиться к учебному процессу, побуждает учащихся к поиску альтернативных решений, обеспечивает возможность для творчества. Использование презентации позволяет сделать урок насыщеннее, продуктивнее, эмоциональнее, богаче, повысить качество знаний. Тема урока «Состав слова» Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний и способов деятельности. Образовательное учреждение: МОБУ СОШ № 24 г. Таганрога Ростовской области Цели и задачи: Образовательные:  Совершенствовать знания об однокоренных словах и значимых частях слова.  Повторить изученные орфограммы, которые находятся в корне слова.  Закрепить умение разбирать слова по составу. Воспитательная задача: воспитывать активную творческую личность, умеющую видеть, ставить и разрешать учебные проблемы; Развивающие задачи: 1. способствовать созданию атмосферы хорошего настроения при организации работы на уроке. 2. способствовать формированию личностных, коммуникативных, регулятивных умений: личностных  Умение слушать и слышать собеседника.  Умение формулировать свою позицию. Коммуникативных Слушать и понимать речь других.  Умение строить связные высказывания в устной и письменной форме.  Умение редактировать (совершенствовать) текст.  Умение выражать свои мысли.  Договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следовать им. Познавательных3  Осознавать познавательную задачу.  Читать и слушать, извлекая нужную информацию.  Делать обобщения, выводы. Регулятивных (рефлексивных)  Определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя.  Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей.  Умение самостоятельно анализировать и оценивать свою работу. 1) Воспитывать любознательность, пытливость при получении знаний. 2) Формировать интерес к изучению родного языка. 3) Воспитывать чувство взаимоуважения, взаимовыручки. 4)Воспитывать аккуратность, усидчивость, самостоятельность, дисциплинированность. Оборудование: ноутбук, проектор, колонки, компьютерная презентация, карточки с заданиями.