Урок обучения грамоте (послебукварный период) в 1 классе по теме «Правописание ЧА –ЩА, ЧУ - ЩУ»

Ресурс представляет собой подробный конспект урока и презентацию. В каждом этапе урока прописаны формируемые предметные умения и универсальные учебные действия. Цель. Создание условий для закрепления написания сочетаний ча-ща, чу-щу. Задачи. Обучающие. Содействовать формированию у учащихся знание о правописании ЧА – ЩА, ЧУ – ЩУ. Развивающие. Способствовать развитию умений писать слова с сочетаниями ча-ща, чу-щу; создать условия для формирования устойчивого орфографического навыка грамотно-го письма. Развивать речь. Воспитательные. Воспитывать культуру поведения при работе в паре. Планируемые результаты Личностные результаты: проводит самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности. Предметные результаты: пишет слова с сочетаниями ча-ща, чу-щу без ошибок. Метапредметные результаты: - определяет и формулирует цель урока с помощью учителя; - проговаривает последовательность действий на уроке; - работает по коллективно составленному плану; - фиксирует затруднения в выполнении заданий; - оценивает правильность выполнения действий; - планирует учебные действия в соответствии с поставленной задачей; - высказывает свои предположения; - строит краткое устное высказывание по теме; - слушает и понимает речь других; - ориентируется с помощью учителя в системе знаний: отличает новое от уже известного; - участвует в организованном поиске новые знания: находит ответы на вопросы, используя словарь, дополнительную литературу, информацию, полученную на уроке. Авторский медиапродукт: презентация. Оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, интерактивная доска. Дидактические материалы: - сигналы светофора: зелёный, красный, жёлтый круги, - картинки животных, - текст загадок, - ребусы, - толковый словарь С. И. Ожегова, - карточки для индивидуальной работы, - звук: стук дятла.
Автор: Шарова Светлана Павловна