открытый урок по письму Правописание словосочетаний жи - ши, ча - ща, чу - щу. в коррекционной школе

Форма проведения: урок – сказка.

Тип урока: обобщение и закрепление знаний

Тема урока: Правописание буквосочетаний жи – ши, ча – ща, чу – щу.

Цель урока: организовать деятельность учащихся по обобщению знаний о правописании сочетаний жи – ши, ча – ща, чу – щу.

Задачи:

Образовательные

· Обобщить и закрепить знания, умения и навыки , применять на практике правила правописания гласных после шипящих.

· Формировать умения осознанного восприятия составленных и прочитанных слов, словосочетаний, предложений с сочетаниями жи – ши, ча – ща, чу – щу.

· Продолжить работу по формированию навыков каллиграфического письма.

Коррекционно – развивающие:

· Развивать орфографическую зоркость, коммуникативные навыки при работе

· Развивать речь учащихся через обогащение словарного запаса, умение сопоставлять, сравнивать.

· Развивать зрительную память, мышление, устойчивое внимание, прививать усидчивость.

Воспитательные:

· Воспитывать культуру общения, чувство уважения, взаимовыручки, аккуратность, усидчивость.

· Воспитывать познавательный интерес к изучению русского языка.

· Воспитывать самостоятельность, дисциплинированность.

Оборудование:

Карточки с буквосочетаниями жи – ши, ча – ща, чу – щу;

карточки со слогами и словами;

пословицы и поговорки с буквосочетаниями жи – ши, ча – ща, чу – щу.

Картинки с изображением солнышка, тучек, Колобка, Зайки, Серого Волка, Ежика, Медведя, Мышки, Лисички;

Письмо от Толи Ошыбкина;

плакат «Лесная школа».