Статья "Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка"

«Грамотное письмо – не просто движение пишущей руки, а особая речевая деятельность. Чем развитее ребёнок, чем богаче его словарь и синтаксис, чем правильнее его произношение, тем легче даётся ему правописание».

Как и многих учителей начальных классов, меня волнует проблема безграмотного письма учащихся, неумение «видеть» орфограммы.

• Как помочь учащимся писать грамотно?

• Как развивать орфографическую зоркость?

• Как добиться грамотного письма у детей?

Формирование орфографической зоркости – одна из главных задач уроков русского языка в начальной школе, так как с ней связано приобретение орфографического навыка.

В статье "Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка" приводятся примеры развития орфографической зоркости на уроках русского языка