Слог как минимальная произносительная единица

Цели:

1. Формировать умения различать слово и слог.

2. Определять количество слогов в слове.

3. Делить слова на слоги.

Формировать УУД:

- Личностные: проявлять положительное отношение к школе и учебной деятельности, к изучению русского языка.

- Регулятивные УУД: определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей.

- Коммуникативные УУД: слушать и понимать речь других; оформлять свои мысли в устной и письменной форме; договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следовать им.

- Познавательные УУД: ориентироваться в своей системе знаний; осуществлять анализ объектов; находить ответы на вопросы к упражнению; преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять ответы на вопросы.