Предложение как синтаксическая единица. Грамматическая основа предложения

Цель: Развивать навык синтаксического и языкового оформления предложения.

Задачи:

· Формировать и дифференцировать синтаксические понятия:

- «предложение»»грамматическая основа предложения»;

- «второстепенные члены предложения».

· Учить задавать вопросы к словам в предложении, используя опору-«ромашку Блума.»

· Активизировать словарный запас по темам: «Осень в городе», «Петербург», «Александровский парк».

· Развивать речемыслительные способности детей.

· Развивать темпо – ритмическую организацию речевого высказывания;

· Корригировать психические функции и эмоционально-волевую сферу учащихся с проблемами в развитии.

· Развивать самооценку учащихся

· Формировать умение оценивать свою работу на основе заданных критериев.

Тип занятия: комбинированное.

Технологии: здоровьесберегающая, ИКТ, элементы технологии «критического мышления»,элементы арт-терапии и логоритмики.

Оборудование: компьютерная презентация, опорные листы с заданием, фотоматериалы , выставка рисунков детей «Осень в Петербурге».