Работа над правильным произношением младших школьников на уроках русского языка ( 1 класс).

Произносительная работа планируется нами по направлениям: техника, орфоэпия, интонация. Первым является работа над техникой речи, которая понимается как результат правильного дыхания, чёткой дикции: речь усваивается, когда приобретается способность управлять мускулами речедвигательного аппарата. Поэтому начнем работу с проведения артикуляционной гимнастики. Затем работа со сковоговорками.Закрепление звуков, выработка четкой дикции осуществляются и в процессе описания иллюстраций. Вторым направлением работы по развитию речевой деятельности на произносительном уровне является организация практического усвоения младшими школьниками орфоэпических норм русского литературного языка. Третье направление работы – совершенствование интонационных умений учащихся. Не забываем-для современного этапа преподавания русского языка характерна коммуникативная направленность.
Автор: Солопова Ирина Александровна