презентация к уроку русского языка "Правописание ь после букв шипящих согласных на конце имен существительных"

Учитель

Назарова Марина Александровнаучитель начальных классов1 квалификационная категория

Блок

Правописание ь после букв шипящих согласных на конце имен существительных

Урок 1

тема

Правописание ь после букв шипящих согласных на конце имен существительных.

Урок креативного типа

Поисковый урок - открытия новых знаний.

Цель:

уточнение знаний о трёх функциях мягкого знака; Ь – показатель женского рода имён существительных.

Планируемый результат

Формирование универсальных учебных действий. Личностные:
воспитание чувства гордости за свою Родину и за родной русский язык;формирование уважительного отношения к иному мнению, иной точке зрения;развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, принятые решения;Регулятивные:
оценивать ход и результат выполнения задания;
сравнивать свои ответы с ответами одноклассников;
корректировать свои действия в случае расхождения результата с образцом.
Познавательные:
общеучебные:
ставить и формулировать проблемы, самостоятельно создавать алгоритм деятельности при решении проблем;
логические:
устанавливать причинно-следственные связи;
строить логические цепи рассуждений;
постановка и решение проблем:
самостоятельно искать способ решения проблемы.
Коммуникативные:
внимательно слушать друг друга;
уметь выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.
Предметные результаты:
воспроизведение правила, алгоритма; выполнение действий по образцу;
знать, как пишутся имена существительных женского рода с шипящими на конце; находить в тексте слова с ь после шипящих на конце имён существительных женского рода обогащение речи детей.
Работа с информацией:
работа с материалом учебника;
искать и выделять необходимую информацию.

Методы

Проблемное изложение

Формы решения проблемных ситуаций

проблемные задачи и задания

Основные понятия

Шипящие согласные, ь-показатель мягкости, б –разделяет гласный с согласным

Межпредметные связи

Русский язык, литературное чтение, экология