УЧИТЕЛЬ – РОДИТЕЛЬ.Качество и эффективность взаимного общения

Взаимная поддержка учителей и родителей - результат успешного воспитания ребенка. Здесь раскрываются наиболее важные вопросы конструктивного взаимодействия учителя и родителей.
«Слово – тончайшее прикосновение к сердцу. Оно может стать и нежным, благоухающим цветком, и живой водой, возвращающей веру в доброе, и острым ножом, и раскалённым железом, и комьями грязи. Мудрое слово доставляет радость, глупое и злое, необдуманное и бестактное приносит беду», - писал В.А. Сухомлинский.

Люди общались всегда. Общение школьных педагогов и (родителей) имеет свои особенности. Их общение – шаг к взаимопониманию, ступень для обретения доверия, обмена духовными и эмоциональными ценностями, усвоение педагогического опыта, знаний, которые учитель и родители передают друг другу. Знание того, что окружает ребёнка, чем он дышит, помогает выработать единую линию воздействия, сопоставить точки зрения на воспитание, разрешить противоречия.