Родительское собрание в 1 классе.

У учащихся первого класса в силу их возрастных особенностей такие качества, как произвольность, способность к саморегуляции, проходят начальный этап формирования. Эти качества сначала проявляются только в ситуациях, которые связаны с выполнением учебной деятельности, а затем уже и в других сферах деятельности.

В этом возрасте происходит осознание своего личного отношения к миру, изменение содержания внутренней позиции детей. Оно в большой степени связано со взаимоотношениями с другими людьми, особенно со сверстниками. В этом возрасте дети претендуют на определенное место в системе деловых и личностных взаимоотношений класса. На эмоциональное состояние ребенка первоклассника начинает оказывать влияние то, как складываются его отношения с одноклассниками, а не только успехи в учебе или отношения с учителями. В 1 классе эти отношения пока определяются "взрослой" моралью, т. е. выполнением требований взрослых. Поэтому очень важно использовать этот период как благоприятный для установления дружеских взаимоотношений между детьми и их родителями.