Главная / Начальные классы / Разное

Планирование классных часов   l.Постоянное информирование родителей о результатах учёбы, воспитания, душевного состояния, развития ребёнка. l.Просвещение родителей в вопросах воспитания и обучения детей, оказание им помощи. l. Привлечение к орг

ПЛАН
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ

1 КЛАССА «А»

НА

2013-2014 учебный год


Классный руководитель:
НИКУЛИНА
ИРИНА
НИКОЛАЕВНА

Задачи воспитательной деятельности.

Целостный педагогический

процесс –это процесс, в котором

воедино слиты «воспитывающее

обучение» и «обучающее

воспитание».

А. Дистерверг.

Цель:

  • формирование у детей навыков самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека;
  • формирование целостной психологической основы обучения и, в частности, формирование у учащихся положительного отношения и интереса к учению
  • Основные задачи воспитательной деятельности

    в 1 классе.

  • Создать условия для успешной адаптации детей к школьным
  • условиям, снижению школьной тревожности.

  • Формировать интерес к процессу и содержанию учебной деятельности.
  • Создать условия для развития нравственных качеств личности.
  • Формировать коммуникативные навыки, работать над созданием ученического коллектива.
  • Создать условия для раскрытия творческого потенциала детей.
  • Права и обязанности учащихся

    Каждый учащийся является членом коллектива школы, имеющий определённые настоящим Уставом дисциплинарные нормы и требования.

    Права учащихся

    Учащиеся имеют право:

  • Пользоваться учебными кабинетами, библиотекой, спортзалом.
  • Участвовать в обсуждении вопросов по успеваемости, трудовой и учебной
    дисциплине, а также других вопросов, связанных с учебным процессом.
  • Учащиеся имеют право участвовать в общественной жизни коллектива и школы.
  • Обязанности учащихся

    Учащиеся обязаны:

  • Систематически и глубоко овладеть теоретическими знаниями и практическими
    навыками.
  • Посещай» учебные занятия, еженедельные школьные линейки, мероприятия.
  • Повышать свой культурный и нравственный уровень.
  • Соблюдать правила внутреннего распорядка школы.
  • Быть дисциплинированными и организованными.
  • Беречь школьное имущество.
  • Обязанности классного руководителя

    Деятельность классного руководителя представляет собой управление ресур­сами общеобразовательного учреждения и окружающей среды для реализации за­дач воспитания учащихся вверенного ему класса. Ответственность классного руко­водителя охватывает различные стороны жизнедеятельности воспитанников и мо­жет быть выражена в инвариантном и вариативном компонентах.

    Инвариантный компонент

    деятельности классного руководителя включает;

    1)обеспечение жизни и здоровья учащихся' (контроль за посещаемостью
    школы учащимися класса, контроль причин пропусков, информированность о со­стоянии здоровья учащихся класса, ведение документации о заболеваемости учащихся, работа с листком здоровья в классном журнале, разработка и реализация со­вместно с врачом и родителями комплекса мер по охране и укреплению здоровья, вовлечение учащихся в занятия физкультурной и спортивной деятельностью, орга­низация охвата учащихся горячим питанием, проведение инструктажей и ведение документации по технике безопасности);

    2)развитие позитивных межличностных отношений между учащимися и между учащимися и учителями (информированность о межличностных взаимоотношениях в классе, о характере взаимоотношений между учащимися класса и ведущими в классе учителями, проведение диагностики межличностных отношений, оперативное регули­рование возникающих противоречий, поддержка благоприятного психологического климата в классе, выявление учащихся, имеющих проблемы в сфере межличностных от­ношений, привлечение для этой работы психолого-педагогической службы).

    3)содействие освоению школьниками образовательных программ (информи­рованность об особенностях содержания образования, предусмотренного учебным планом, о проблемах и перспективах реализации образовательной программы И классе, координация деятельности учителей-предметников и родителей, прогнози­рование и мониторинг успеваемости, содействие в разработке и реализации инди­видуальных траекторий образования учащихся класса, планирование и реализации
    работы с одаренными и неуспевающими учащимися).

    4)осуществление патриотического, гражданско-правового воспитания, формирование социальной компетентности учащихся (разработка годового цикла мероприятий, содействующих воспитанию патриотизма и гражданственности, расширяющих правовую и социальную компетенцию учащихся, содействие в формировании опыта гражданского поведения в рамках ученического самоуправления, поддержка в ученическом самоуправлении высоких эталонов, планомерное развитие сценического самоуправления, осуществление договорных начал во взаимодействии классного руководителя и учащихся).

    Вариативный компонент деятельности классного руководителя:

    5)определение целей воспитания учащихся класса и планирование работы с классом (комплексное изучение проблем и определение перспектив в воспитании, обучении и развитии учащихся класса, качественное и обоснованное целеполагание программирование и планирование работы с классом, ведение отчетной документации, осуществление мониторинга эффективности собственной деятельности, организация участия учащихся в конкурсах и соревнованиях городского, областного и всероссийского уровня в соответствии с профильной - системообразующей деятельностью класса).

    6)определение зон риска для учащихся класса, планирование профилактической деятельности (составление списка учащихся, вызывающих наибольшее как потенциальные нарушители дисциплины, разработка и согласование с педагогом, психологом, администрацией школы, родительским комитетом комплекса профилактических мер, привлечение широкого круга участников к профилактическим мероприятиям, использование возможностей лечебных, образовательных, социальных учреждений, правоохранительных органов, общественных организаций).

    В качестве ресурсов, обеспечивающих воспитание учащихся, могут

    Рассматриваться::

  • деятельность педагогов и педагогических коллективов;
  • программы воспитания и методическое обеспечение воспитательной дея­тельности;
  • сотрудничество с родителями учащихся;
  • СМИ, деятельность социальных организаций и учреждений культуры;
  • социально значимая деятельность самих воспитанников, их общественная самоорганизация.
  • Работа с родителями

    Задачи:

    l.Постоянное информирование родителей о результатах учёбы, воспитания, душевного состояния, развития ребёнка. l.Просвещение родителей в вопросах воспитания и обучения детей, оказание им помощи. l. Привлечение к организации досуга детей по интересам. l. Помощь в налаживании контактов между детьми, родителями и учителями.

    Формы работы:

    l.Родительские собрания. l.Открытые уроки. l.Индивидуальные беседы. l.Посещение на дому.
  • Совместные экскурсии, праздники
  • Темы родительских собраний:

    Сентябрь:

    l.Режим первоклассника
  • Трудности адаптации первоклассников к школе.
  • Особенности мыслительной деятельности младших школьников. Значение семьи в ее развитии.
  • l.Роль микроклимата в семье и авторитета родителей в процессе воспитания детей. l.Психологические и физиологические особенности детей 6-7 лет.

    Ноябрь:

    l.Как помочь стать ребёнку внимательным. l.Разговор на «трудную» тему: «Профилактика вредных привычек в семье». l.Садимся за уроки. l.Помощь родителей в организации досуга детей.

    Январь:

    l.Урок этической грамматики «Вся семья вместе, так и душа на месте».
  • Эмоциональный мир ребенка. Его значение и пути развития
  • Март:

    l.Что должны знать родители о суициде. l.Острые углы семейного круга.

    Май

  • Необходимость полноценного отдыха детей во время летних каникул.
  • Итоги учебного года
  • Состав родительского комитета:

    1.Грицкевич Мария Валерьевна 8-916-460-3834

    2.Радаева Елена Федоровна 8 – 903-233-87-02

    3.Милованова Татьяна Валентиновна

    Работа с учителями - предметниками

    Задачи:

    l.Привлекать учителей-предметников к организации дополнительных занятий с отстающими учениками. l.Информировать учителей о проблемах учащихся и их семей, о нравственном и физическом здоровье детей. Привлекать к работе с родителями, к проведению классных и внеклассных мероприятий. Поддерживать тесный контакт с психологом и социальным педагогом школы.

    Формы работы:

    l.систематическое посещение уроков учителей-предметников; l.организация малых педсоветов; l.приглашение учителей-предметников на родительские собрания; l.организация бесед и консилиумов с учениками и родителями ; l.участие в организации и проведение конкурсов, олимпиад, предметных недель.

    Планирование классных часов

    1 класса «А»

    Месяц

    1 класс. Тема классного часа.

    Результат.

    сентябрь

    1

    2

    3

    4

    Вместе весело шагать (Знакомство с правилами поведения (ПП) учащихся в школе, классе, на переменах).

    Правила пожарной безопасности. Эвакуация из классной комнаты, коридора, санузла во время урока и перемены.

    Как и что мы едим

    Знакомство с правилами дорожного движения (ДД), экскурсия по прилегающей к школе территории.

    Памятка “Правила поведения в школе” (в классном уголке).

    План эвакуации (уголок).

    Практическое занятие

    Памятка “Маршрут движения из дома в школу”

    ( портфолио)

    октябрь

    1

    2

    3

    4

    Режим дня школьника.

    Каждой вещи свое место.

    ОБЖ во время осенних каникул.

    Лукошко добрых дел

    Памятка (портфолио).

    ноябрь

    1

    2

    3

    ПП “Если ты дома один”.

    ПП обязательные для всех людей.

    Я и мои родители.

    Памятка (портфолио).

    Памятка (уголок).

    декабрь

    1

    2

    3

    4

    Ссора между детьми, к чему может это привести?

    Волшебные двери добра

    ОБЖ во время зимних каникул.

    Чего в другом не любишь, того не делай сам.

    Игра “Мирись, мирись…”

    Памятка (уголок).

    Презентации

    январь

    1

    2

    3

    Мои любимые занятия.

    Телевизор, компьютер и дети.

    4.Помни о других.

    Памятка “Правила борьбы с телеманией”(уголок).

    февраль

    1

    2

    3

    4

    Как подарить радость другому.

    «Твори добро» (О детской дружбе и выборе друзей).

    Как я умею преодолевать трудности.

    Всюду слышится «Ура»!

    Подарок своими руками.

    Презентации

    март

    1

    2

    3

    4

    Что такое самостоятельность?

    Правила хорошего тона.

    Девичьи посиделки.

    Чтение – вот лучшее учение

    Правила работы с книгой (уголок).

    апрель

    1

    2

    3

    Улыбка и смех приятны для всех (Шутки Весельчака – шарады.)

    Вежливые слова и поступки.

    Чему научились в кружках.

    Список вежливых слов (уголок).

    Выставка поделок и рисунков.

    май

    1

    2

    3

    4

    Как мы прожили первый учебный Год в школе – итоги.

    Ученье без веселья, что жизнь без приключенья.

    ОБЖ во время летних каникул.

    Газета “Мы гордимся ими”.

    Презентации.


    Автор: Никулина Ирина Николаевна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное Планирование классных часов   l.Постоянное информирование родителей о результатах учёбы, воспитания, душевного состояния, развития ребёнка. l.Просвещение родителей в вопросах воспитания и обучения детей, оказание им помощи. l. Привлечение к орг Никулина Ирина Николаевна 24 Апр 2015
    разное Планирование классных часов   l.Постоянное информирование родителей о результатах учёбы, воспитания, душевного состояния, развития ребёнка. l.Просвещение родителей в вопросах воспитания и обучения детей, оказание им помощи. l. Привлечение к орг Никулина Ирина Николаевна 3 Мая 2015
    документ Музыкальное развитие ребенка раннего возраста в семье Консультация для родителей Физическое воспитание детей в семье         В своей консультации я хочу рассказать о важности физического воспитания детей в семье, до Абдрахманова Ольга Валентиновна 31 Мар 2015
    разное повышение педагогической компетентности в вопросах физического воспитания детей СООБЩЕНИЕ   К  ПЕДСОВЕТУ Первое место в двигательном режиме детей принадлежит физкультурно-оздоровительной образовательной деятельности. К ней относятся общеизв Осипова Ирина Владимировна 31 Мар 2015
    документ Консультация для родителей "Физическое воспитание детей в семье" Физическое воспитание детей в семье         В своей консультации я хочу рассказать о важности физического воспитания детей в семье, доказать Кулаева Лариса Германовна 31 Мар 2015
    документ Разработка системы работы по оказанию помощи в вопросах воспитания, обучения, развития и социальной адаптации учащихся ОУ в форме создания Клуба свободного общения социального педагога Раенкова Анна Аркадьевна 1 Апр 2015
    документ Консультация для родителей Консультация для родителей Начальное ознакомление детей со спортом          Физическое воспитание - составная часть интеллектуального, нравственного и эстетического воспитания ребенка. Пор Прончева Марина Александровна 28 Мая 2015
    документ «Системный подход к решению проблемы педагогического сопровождения в вопросах духовно-нравственного воспитания детей в МОУ «Серебряно-Прудская общеобразовательная школа им. В. И. Чуйкова»». Курдюкова Оксана Валерьевна 20 Мар 2015
    документ Консультация для родителей. Взаимосвязь обучения, воспитания и развития в процессе физического воспитания Консультация для родителей. Взаимосвязь обучения, воспитания и развития в процессе физического воспитания Лифанова Юлиана Станиславовна 31 Мар 2015
    документ Взаимодействие с родителями в вопросах обучения и воспитания Федотова Мария Леонидовна 14 Мая 2015
    документ Консультация для воспитателей «Педагогическое сопровождение семьи в вопросах физического воспитания детей и повышения роли родителей в приобщении их к ЗОЖ» Щукина Татьяна Николаевна 31 Окт 2015
    документ Клуб путешественников (совместный проект детей и родителей "Я поведу тебя в музей")   Паспорт проекта Автор                                       Васильева Елена Вадимовна 20 Ноя 2015
    документ Сообщение из опыта работы  Система физического воспитания в дошкольном образовательном учреждении  Место и роль физической культуры в общей системе воспитания и развития детей дошкольного возраста Горбунова Светлана Владимировна 1 Апр 2015
    документ "Особенности организации совместной деятельности классного руководителя и родителей в процессе нравственного воспитания ребёнка". Выступление на городской конференции классных руководителей. Верижникова Таисия Ивановна 31 Мар 2015
    документ Проект патриотического воспитания в РКММП                                              Авторы- разработчики Речинская Лариса Михайловна 4 Апр 2015
    презентация, документ " Здоровьесберегающая педагогика в начальной школе" СТРУКТУРА  ПРОЦЕССА  ОБУЧЕНИЯ  В  УСЛОВИЯХ  ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ  ПЕДАГОГИКИ. ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ  ВОСПИТАНИЯ  И  ОБУЧЕНИЯ  ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ & Светлеющая Марина Николаевна 30 Мар 2015
    документ Памятки для родителей          Использование опеки в корыстных целях или оставление подопечного без  надзора и необходимой помощи является п р е с т у п л е н и е м (ст. 39 ГК РФ, 124 УК РФ).  Уделяя больш Игошина Сауле Канатбековна 1 Апр 2015
    документ Взаимодействие педагогов и родителей как условие обучения чтению детей [1] Божович Л.И. Социальная ситуация развития и движущие силы развития ребенка// Психология личности в трудах отечественных психологов: Хрестоматия под ред. Куликова Л.В. – Харламова Ольга Николаевна 31 Мар 2015
    документ Беседа о поощрении и наказании в семье Беседа: Методы стимулирования поведения и деятельности ребёнка.                             Назарова Елена Вячеславовна 20 Мар 2015
    документ Программа духовно-нравственного воспитания и развития "Дом Добрых Друзей"  Паспорт программы        Содержание   ГУРИНА АЛИНА ВАСИЛЬЕВНА 21 Мар 2015
    презентация, документ «Образ родной природы в народном творчестве". Проектная деятельность в ДОУ                Задачи этапа:   создание природоведческой среды в группе, привлечение родителей к предстоящей творческой рабо Лосик Инна Степановна 7 Апр 2015
    документ Развитие природных способностей детей средствами музыкального воспитания                                         Используемая литература Багдасарян Инна Эдуардовна 6 Апр 2015
    документ Истоки 1 класс Одними из важнейших задач являются присоединение ребенка к школе, работа с родителями, объединение усилий семьи и школы в вопросах воспитания. Истоки решают и другие образовательные задачи: развитие речи и языкового сознания, общения, tatyanakor 6 Дек 2015
    презентация Презентация " Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей" Гайнетдинова Алия Тимербулатовна 4 Июл 2015
    разное Семинар-практикум для родителей "Развиваем творческие способности ребёнка" Задачи: -обратить внимание родителей на творческий аспект воспитания детей; Предварительная работа: Участники семинара: музыкальный руководитель, родители. Оборудова Ковшова Анна Александровна 31 Мар 2015
    документ Консультация для родителей "Физическое воспитание детей в семье". В своей консультации я хочу рассказать о важности физического воспитания детей в семье, доказать, что это очень серьёзная проблема в современном воспитании детей.  Консуль Екушева Ангелина Ивановна 14 Фев 2016
    документ статья-консультация для родителей «Развитие детей в театрализованной деятельности»                               Статья-консультация  для родителей     Жаворонкова Светлана Юрьевна 31 Мар 2015
    документ Передовой педагогический опыт "Повышение родительской компетентности в вопросах воспитания и развития детей через нетрадиционные формы взаимодействия с семьёй" Уварова Инна Михайловна 31 Мар 2015
    документ Взаимодействие родителей и школы в процессе обучения и воспитания детей с гуо Назарова Алена Александровна 20 Мар 2015
    разное консультация для родителей.                               Роль подвижных игр в жизни детей дошкольников. Кирпичникова Галина Васильевна 31 Мар 2015
    документ Выступление на районной научно-практической конференции "Семья и образовательные учреждения. Пути сотрудничества в вопросах духовно-нравственного развития и воспитания ребёнка". Макаров Владимир Николаевич 23 Сен 2015
    документ Учебная рабочая программа по подготовке к школе детей с задержкой психического развития (старший дошкольный возраст) Т  -  Т                    В             &nb Горшкова Лариса Викторовна 4 Июл 2015
    документ Консультации для родителей   Роль музыкального воспитания в жизни детей Салагаева Людмила Борисовна 5 Апр 2015
    документ Программа воспитания "Расти здоровым" Развитие интереса к знаниям правил дорожного движения  Повторить и обобщить знания детей о видах транспорта, закрепить названия видов транспорта; Сёмина Елена Александровна 15 Сен 2015
    документ КАРТА КОМПЛЕКСНОЙ ДИАГНОСТИКИ ОСОБЕННОСТЕЙ ФИЗИЧЕСКОГО И НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ 0-3-+ ЛЕТ     КАРТА КОМПЛЕКСНОЙ ДИАГНОСТИКИ  ОСОБЕННОСТЕЙ       ФИЗИЧЕСКОГО И  НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ       Баранова Ирина Геннадиевна 31 Мар 2015
    документ Роль экологического воспитания в социально-нравственном воспитании дошкольников Консультация для родителей  на тему: «Роль экологического воспитания в социально-нравственном воспитании дошкольников» Консультация для родителей  на тем Гребеник Зоряна Михайловна 31 Мар 2015
    документ Метод проектов как средство экологического воспитания детей младшего дошкольного возраста в условия ДОУ Введение           Глава 1. Методологические основы экологического воспитания и   проектной деятельности детей младшего д Шарипова Татьяна Владимировна 6 Апр 2015
    документ Повышение педагогической компетентности родителей в вопросах физического воспитания детей Волкова Оксана Ивановна 30 Мар 2015
    документ Консультация для родителей о различных формах и моделях воспитания и обучения детей с речевыми нарушениями. Гладких Елена Васильевна 2 Апр 2016
    документ Обеспечение условий душевного комфорта и добропорядочности как фактора здоровьесберегающего воспитания детей в группе Прокаева Зоя Васильевна 1 Мар 2016