МОЛОДЕЖНЫЕ СУБКУЛЬТУРЫ (классный час-практикум, 6-8 класс)

Я предлагаю вашему вниманию разработку классного часа, посвященного молодежным субкультурам. Подобного рода занятия помогают ребятам, как мне кажется, объективно разобраться в сущности тех или иных объединений, осознать необходимость продуманного выбора своего "круга общения". В рамках данного занятия я предложила ребятам оценить субкультуры после всесторонноего анализа этих групп. Мы выбрали для рассмотрения четыре субкультуры: Эмо-кидс, Готы, Скинхеды, Паркур. Стоит сказать, что данное занятие позволило развеять мифы о субкультурах и позволило ребятам взглянуть на деятельность этих молодежных объединений "другими глазами".

Материал для работы в группах я подбирала сама, собрав различную информацию из газет, журналов и Интернета, выдержки из интервью и с сайтов объединений., но информацию могут собирать и сами ребята. В моем случае предварительная работа с ребята не проводилась.