Классный час «Мир молодежи – Молодежные движения».

Сценарий классного часа «Мир молодежи – Молодежные движения» предусматривает реализацию нескольких воспитательных задач: социализацию личности старшеклассников и духовно – нравственное становление личности, формирование своего суждения. Мероприятие разработано на основе использования технологии дебаты, личностно – ориентированной технологии обучения.

Классный час построен в форме дебаты на принципах выбора, индивидуализации, гуманизма, творчества и успеха. Форма проведения мероприятия дает возможность самопознанию, самонаблюдению, самоанализу и самооценке учащихся.

Мероприятие соответствует теме воспитательной системы «Стремление к совершенству» с выпускниками школ для формирования их активной гражданской позиции, ценностных ориентиров и нравственных основ, собственных убеждений, навыков жизнедеятельности в демократическом обществе.

Классный час имеет практическую направленность. Учащиеся знакомятся с различными молодежными движениями, выражают свое отношение.

Ожидаемые результаты:

· осознанный выбор своих предпочтений молодежных движений;

· успешность личностного роста;

· саморазвитие и самореализация личности старшеклассника;

· проектирование жизненного успеха.

Используемый материал позволяет привлечь внимание родителей старшеклассников к интересам, возможностям и желаниям их детей, способствует актуализации успешности воспитательного процесса.

Цель: нацеливание на выбор жизненных ориентиров, воспитание здорового образа жизни.

Задачи:

Форма проведения: дебаты.

Участники мероприятия: учащиеся 11-го класса.

Гости мероприятия: администрация и учителя МАОУ «Гимназия №1».

Оборудование: мудьтимедийное оборудование, бумага, цветные карандаши, маркеры, анкеты.

Время проведения: внеурочное.

Продолжительность проведения: 60 минут.

Методы: дискуссия, сравнительный анализ, ситуативный метод, деятельностный подход, интервьюирование.

Технологическое сопровождение классного часа: личностно – ориентированные технологии; технология развивающего обучения и воспитания с направленностью на развитие творческих качеств личности, технология гуманного воспитания, технология самосовершенствования личности; технология воспитания духовной культуры молодого поколения; технология дебатов.