Формирование основ гражданской идентичности младших школьников во внеурочной деятельности.

Сегодня Россия переживает сложный период своей истории. Одна из са-

мых больших опасностей, подстерегающих наше общество – это размывание

нравственных ориентиров личности. У современных детей искажены пред-

ставления о добре, великодушии, справедливости и гражданственности их

характеризует эмоциональная, волевая и духовная незрелость. В этой ситуа-

ции нравственные знания имеют не меньшее значение для развития школь-

ников, чем знания по конкретным предметам. Актуальность совершенство-

вания системы общего образования определяется значимостью вопросов

гуманизации и демократизации общества, задачами формирования активно-

созидающей творческой личности способной к саморазвитию и самосовер-

шенствованию.