Эссе «Урок окончен. Обучение продолжается…»

Эссе «Урок окончен. Обучение продолжается…»

Внеурочная деятельность тесно связана с основным образованием и является его логическим продолжением и неотъемлемой частью системы обучения, созданной в школе.

Колосова Антонина Алексеевна

Учитель начальных классов

МБОУ Лопанская СОШ №3 Целинского района Ростовской области

Стаж работы – 33 года, учитель высшей категории

Нагрудный знак и Диплом лауреата Форума «Общественное признание» , 2012г.

Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации, 2008г.

Благодарность Законодательного Собрания Ростовской области, 2007г.

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования основную образовательную программу начального общего образования реализую и через внеурочную деятельность. Внеурочная деятельность тесно связана с основным образованием и является его логическим продолжением и неотъемлемой частью системы обучения, созданной в школе. Внеурочную деятельность реализую в следующих направлениях:

Консультативно – коррективные занятия

Кружковая работа

Поисковая работа

Экскурсии

Предметные недели

Работа с детьми с высокой мотивациейучебной

Внеурочная деятельность

Внеурочная работа способствует разумной организации досуга обучающихся, их интеллектуальному и эмоциональному развитию.

Проведение предметных недель стало традиционным в нашей начальной школе. Массовая работа является доминирующей во внеклассной деятельности. Содержание и

методика проведения мероприятий соответствует возрастным и индивидуальным особенностям ребят. Я предоставляю каждому возможность проявить себя с учетом

их вкусов и способностей. Проведению предметных недель в начальной школе предшествует большая подготовительная работа. Она оказывает положительное психологическое воздействие на мои взаимоотношения с детьми, способствует достижению общих целей.

Я веду системную и целенаправленную работу по выявлению одаренных детей. Мною разработан план работы с детьми, проявляющими особые способности в обучении. Использую в своей работе методику Хаана и Каффа при составлении карты одаренности каждого ребенка

Творческие работы обучающихся участвуют в различных конкурсах и являются их призерами как на школьном, так и на муниципальном уровнях.Данная результативность говорит о положительной системе работы.

На региональном этапе Международной игры-конкурса «Русский медвежонок- языкознание для всех» в 2010году учащиеся Алексеев Евгений и Мосенцева Екатерина получили благодарности регионального оргкомитета игры-конкурса. Сертификаты участников получили 6 учащихся.

В 2011г.в Международной игре-конкурсе «Русский медвежонок- языкознание для всех»приняли участие 8 учащихся. В 2012г. 11 учащихся моего класса приняли участие в Молодёжном предметном чемпионате «Старт», проводимом Центром развития одарённости. Первое место в районе заняла Мосенцева Екатерина, а третье Гапоненко Ангелина.

Воспитанию гражданственности, привитию детям интереса к истории своей страны, её жизни, её народу способствует участие в кружке «Край родной». Собранный членами кружка материал о земляках- ветеранах лёг в основу творческой работы «Сохраним историческую память о ветеранах и защитниках Отечества» ученицы 10 класса Колосовой Виктории. Виктория отмечена поощрительной грамотой Международного благотворительного фонда имени Д.С. Лихачёва. Об этом напечатана статья в газете «Целинские ведомости» (№79 20.11.2010г., статья «Село, где каждая тропинка дорога…»).

Вместе с детьми веду исследовательскую работу по направлению «История села» через воспитание интереса к родному селу, к своей школе. На классных часах, посвящённых данной тематике, использую музейные материалы. Группой учащихся моего класса создана презентация «Виртуальное путешествие в музей села» с целью распространения информации.

Проводимый мною проект «Вместе дружная страна» способствует дружбе и сплочению детей и родителей всех национальностей, живущих в селе. С 2009 года семья Мусаевых участвует в районном «Фестивале народов России». Этому посвящались выпуски новостей местного телеканала «Дельта-TV».

В период с 2009 года в рамках фестиваля «Детство без границ» программы «Содружество детей и молодежи Дона» мы участвуем в конкурсах и акциях:

«Вдохновение» (проза, поэзия, сочинения), «Преодоление» (участие в акции «Дети детям»), «Пробуждение» (участие в экологических акциях).

В целях приобретения социального опыта активно вовлекаю детей в экскурсионную деятельность. Мы побывали в зоопарке, дельфинарии, музыкальном театре, музеях города Ростов-на-Дону. Практикуются поездки в целях оздоровления в аквапарк, спортивный комплекс «Целина». Отзыв родителей о моей работе в этом направлении опубликован в газете «Целинские ведомости» №68 от 01.09.2009г. (статья «Лето – это маленький праздник»).

Реализуя направление «Мы и профессии» программы воспитательной работы школы, организую экскурсии на предприятия села: пекарню, мехток, детский сад, отделение почты, пожарную часть поселка Целина. Начиная с первого класса, дети вовлечены в систему профориентационной работы, уже сейчас они осознают важность профессии в жизни человека, что является показателем формирования их активной жизненной позиции.

Учащиеся в полной мере могут пользоваться ИКТ. Это позволяет им участвовать в детских творческих конкурсах: Мосенцева Екатерина в 2011г. получила сертификат участника Международного детского творческого онлайн-конкурса «Пасха Православная». Алексеев Евгений стал обладателем свидетельства участника ХIII-й Всероссийской дистанционной эвристической олимпиады.

Мои заслуги в достижении высоких результатов обучения и воспитания подтверждаются грамотами, дипломами, благодарственными письмами:

Я сельский учитель, всю жизнь посвятивший детям.Учитель, который создаёт для детей условияраскрытия их потенциала. Моё главное призвание – помочь каждому ребёнку вырасти человеком с большой буквы, свободно адаптирующимся в быстро меняющемся современном мире, человеком, любящим свой народ и свою Родину.

Колосова Антонина Алексеевна