Главная / Начальные классы / Психология

Психологические особенности осознания себя в системе межличностных отношений младшего школьника.

Психологические особенности осознания себя в системе межличностных отношений младшего школьника. Psychological characteristics of self-consciousness in the interpersonal relationships among younger students. Результаты современных научных работ показывают необходимость проведения работ в исследовании самосознания младших школьников. Самосознание ребенка есть этап в развитии сознания и связан с процессами изменений во взаимоотношениях с окружающими. Развитие межличностных отношений младших школьников через осознание себя связано со способностью проявлять психологические характеристики: потребности, мотивы, самооценка, уровень притязаний, направленность личности. Психологические характеристики осознания себя значимы для формирования межличностных отношений младших школьников. Эта тема требует дальнейшего не только теоретического, но и экспериментального исследования. Необходимость исследования факторов, влияющих на процесс формирования особенностей осознания себя, определяется системо-образующими факторами в образовательном пространстве.Ключевые слова: сознание, проблема осознания себя, самосознание личности, межличностные отношения, системообразующие факторы.The results of modern scientific studies show the need for research of self-consciousness among younger students. Self-consciousness of the child is the stage of development of consciousness. This stage associated with the processes of changes in relationships with others. The development of interpersonal relationships among younger students through self-awareness related to the ability to exercise psychological characteristics: the needs, motivations, self-esteem, level of aspiration etc. Psychological characteristics of self-consciousness are important for interpersonal relationships among younger students. This topic requires further not only theoretical but also experimental research. Need of study the factors affecting the formation of self-consciousness, defined by the system-forming factors in the educational area.Keywords:consciousness, the problem of self-consciousness, self-identity, interpersonal relationships, system-forming factors.Результаты современных научных исследований, свидетельствуют о возрастающем количестве затруднений в межличностных отношениях, об ухудшении осознания себя, как опыта межличностных отношений, в том числе, у младшего школьника. Фундаментом для развития личности младшего школьника является становление его самосознания. Одна из точек зрения, высказанная В.М. Бехтеревым, состоит в том, что самосознание в развитии ребенка предшествует сознанию. Самосознание в его простейшей форме состоит в неясном чувствовании собственного существования [1]. Другая точка зрения, которая высказана Л.С. Выготским, состоит в том, что самосознание ребенка есть этап в развитии сознания и связан с процессами изменений во взаимоотношениях с окружающими [2]. Развитие межличностных отношений младших школьников через осознание себя связано со способностью проявлять психологические характеристики, к которым относятся потребности, мотивы, самооценка, уровень притязаний, направленность личности. Психологические характеристики осознания себя значимы для формирования межличностных отношений младших школьников.Анализ работ психологов, таких как А.Д.Глоточкин, В.В.Давыдов, И.В.Дубровина, Г.Г.Кравцов, Е.Е.Кравцова, М.И.Лисина, А.Н.Лентьев, А.К.Маркова, В.С.Мухина, Я.Л.Коломинский, А.М.Прихожан, Т.А.Репина, А.Н.Сизанов, С.Соловейчик, А.Н.Соколов, Е.О.Смирнова, В.В. Столин, А.А.Тюков, С.Ф.Устименко В.Г.Утробина, Д.И.Фельдштейн, Г.А.Цукерман, Д.Б.Эльконин показывает, что разработка вопросов самосознания, осознания имеет три возможных объяснения возникновения и развития самосознания. Проблема возникновения самосознания имеет этапы, возникающие постепенно в процессе превращения обычных действий в произвольные, с появлением у ребенка способности ребенка встать на место другого, усвоить иную перспективу в восприятии. Самосознание связано с внутриутробным развитием, «межперсональных отношений» с матерью, процессом отделения от матери. Усвоение иной перспективы, перенос знаний с другого на себя.


Автор: Стрыгина Марина Николаенва
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Психологические особенности осознания себя в системе межличностных отношений младшего школьника. Стрыгина Марина Николаенва 31 Мар 2015
документ психологические тесты. Память Социометрия: исследование межличностных отношений в группе. Захарченко Елена Викторовна 20 Мар 2015
документ формирование межличностных отношений школьника в процессе социализации Трубачева Наталья Петровна 1 Апр 2015
документ Педагог в системе межличностных отношений Валеева Елена Алексеевна 5 Апр 2015
документ Особенности межличностных отношений в группе сверстников в условиях дошкольного образовательного учреждения Особенности межличностных отношений в группе сверстников в условиях дошкольного образовательного учреждения Беленок Ольга Григорьевна 20 Апр 2015
документ Психологические особенности младшего школьника Лорис-Меликова Анна Александровна 30 Мар 2015
документ психологические особенности младшего школьника Никулаичева Марина Михайловна 30 Мар 2015
документ Статья "Психологические особенности младшего школьника". Шевырева Ирина Владимировна 30 Мар 2015
документ Психологические особенности младшего школьника Илларионова Людмила Ивановна 30 Мар 2015
документ Психологические особенности младшего школьника Дресвянникова Маргарита Олеговна 31 Мар 2015
разное Особенности формирования межличностных отношений ребенка дошкольника Блинова Татьяна Юрьевна 6 Мая 2015
разное Особенности формирования межличностных отношений ребенка дошкольника Блинова Татьяна Юрьевна 6 Мая 2015
документ Особенности межличностных отношений единственных и неединственных в семье детей дошкольного возраста в группе сверстников Мезенцева Светлана Иосифовна 31 Мар 2015
документ Отчет по инновационной деятельности "Развитие межличностных отношений в группе сверстников младшего школьного возраста" Мария Юрьевна Немтина 4 Апр 2015
документ Выпускная аттестационная работа " Психологические особенности развития эмоциональной сферы младшего школьника" Тимофеева Галина Владимировна 20 Мар 2015
документ Консультация для родителей «Психологические особенности младшего школьника» Горшкова Ирина Анатольевна 18 Окт 2015
документ Особенности межличностных отношений первоклассников. Кротова Ирина Сергеевна 31 Мар 2015
презентация, документ Развитие личности младшего школьника в системе дополнительного образования Христофорова Светлана Ласловна 31 Мар 2015
презентация диагностика межличностных отношений в подготовительной к школе группе, коррекционная развивающая программа по развитию межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста Ранговская Елена Сергеевна 31 Мар 2015
документ Особенности физического воспитания младшего школьника в семье Бурцева Дария Ивановна 21 Мар 2015
документ Трудности в обучении младшего школьника и возможные психологические причины данных трудностей Синягина Алла Борисовна 31 Мар 2015
разное Статья: "Психологические особенности младшего школьного возраста" Васильева Ольга Сергеевна 30 Мар 2015
документ Тесты по психологии. Методики определения.. ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ И МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ №1 НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПСИХОСЕКСУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И ПОЛОРОЛЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ №6 Захарченко Елена Викторовна 31 Мар 2015
документ План выступления. Круглый стол 26.03.2015.«Формирование межличностных отношений как одно из условий развития личности школьника» Архипова Юлия Сергеевна 27 Апр 2015
документ План выступления. Круглый стол 26.03.2015.«Формирование межличностных отношений как одно из условий развития личности школьника» Архипова Юлия Сергеевна 27 Апр 2015
документ Психологические особенности подростков. Пути преодоления кризиса отношений. Юнанова Юлия Викторовна 2 Мая 2015
документ Снижение тревожности у детей в сфере межличностных отношений Лавриенко Елена Викторовна 20 Мар 2015
презентация Роль межличностных отношений в образовательном процессе Давыдова Ольга Валентиновна 21 Мар 2015
документ Занятие по формированию межличностных отношений в подготовительной группе. Чудиновская Елена Глебовна 31 Мар 2015
презентация Пролема межличностных отношений в подростковой среде Смирнова Ирина Владимировна 31 Мар 2015
документ Обеспечение позитивных межличностных отношений в классном коллективе Кимбург Надежда Викторовна 8 Дек 2015
документ Социометрия: исследование межличностных отношений в группе. Федюкина Евгения Михайловна 1 Апр 2015
документ Изучение межличностных отношений в классе Хабибуллина Вилена Наильевна 21 Ноя 2015
документ ПРОБЛЕМА МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ. Внуковская Елена Викторовна 30 Янв 2016
документ " Гармонизация межличностных отношений в детском коллективе" Семенова Галина Ивановна 10 Апр 2015
документ Коррекция межличностных отношений у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью Шкляева Анастасия Николаевна 14 Ноя 2015
документ Психологические особенности учащихся младшего школьного возраста на этапе перехода в среднюю школу Прохорова Юлия Анатольевна 31 Июл 2015
документ Особенности межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи. Баранова Лидия Викторовна 9 Мая 2015
разное Концепция "Развитие исследовательских умений в системе деятельностного подхода как средство формирования личностных компетенций младшего школьника" Любовь Николаевна Ковкова 4 Апр 2015
документ Формирование духовно-нравственной личности младшего школьника в системе Л.В.Занкова. Палазова Жанна Фёдоровна 14 Янв 2016