Диагностика памяти

Диагностика памяти

1 .Диагностика слуховой памяти

Методику: «10 слов».

корабль, лапа, яблоко, карандаш, гроза, утка, обруч, мельница, попугай, листок.

При нормальном объеме кратковременной слуховой памяти ребенок должен воспроизвести с одного предъявления не менее 6 слов.

2. Диагностика смысловой памяти

Зачитываем медленно 10 пар слов , между словами имеется смысловая связь. Затем через небольшой интервал времени читаем лишь первое слово из каждой пары, обучающиеся должны в это время вспомнить второе слово из каждой пары. Затем дети записыват все слова парами .

Рекомендуемый набор пар слов:

Шум - вода дуб – желудь

Стол – обед дичь – выстрел

Мост – река рой – пчела

Рубль – копейка час – время

Лес – медведь гвоздь - доска

ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ:
подсчитывается число правильно воспроизведенных пар. Если правильно воспроизведено 6 пар из 10, то можно считать, что смысловая память развита вполне удовлетворительно.