"Кожа-надёжная защита"

Предмет: окружающий мир

Класс: 3

Тип урока: изучение нового материала

Задачи:

- уточнить представления учащихся о коже, ее свойствах, гигиене кожных покровов;

- познакомить с мерами первой помощи при повреждении кожных покровов.

Планируемые результаты:

Предметные:

Ø знать свойства и строение кожи;

Ø знать средства гигиены и ухода за кожей;

Ø знать меры первой помощи при повреждении кожных покровов.

Метапредметные:

Ø понимать учебную задачу урока, стремиться ее выполнять;

Ø формирование вербальных способов коммуникации (вижу, слышу, слушаю, отвечаю, спрашиваю)

Ø оценивать достижения на уроке;

Ø выполнять практическую работу;

Ø формирование умения работать в парах;

Личностные:

Ø Формирование интереса к себе и окружающему миру;

Ø Понимать значимость безопасного, здорового образа жизни;

Метапредметные связи: русский язык, литературное чтение (работа с текстом) Ресурсы урока: учебник; рабочая тетрадь 3 кл; электронное приложение; стекло; лупа, презентация, тесты. Урок построен с учетом психологических «пристрастий» младших школьников-

· личностнозначимое содержание учебного материала (никто из учащихся не остался на стороне, все учащиеся проводили опыт, делали выводы, кто-то готовил сообщение);

· особенности познания окружающего мира – через органы чувств. Применение слайдового оформления учебного материала по каждому этапу урока с краткими выводами усиливает интерес к изучаемой теме. Этот методический прием важен и с другой стороны – учит обобщать услышанное, прочитанное, выделяя главное.

Автор: Васильева Наталья Андреевна