Проектная деятельность в начальной школе часть 1 .«Могут ли страусы проживать в условиях нашего климата?»

Метод проектов – это совместная деятельность учителя и учащихся, направленная на поиск решения возникшей проблемы, проблемной ситуации.Проектная и исследовательская деятельности дают возможность формировать на их основе учебно-познавательную деятельность учащихся, так как структурно эти виды деятельности сходны.

Ученическое проектирование – это процесс работы над учебным проектом, процесс достижения намеченного результата в виде конкретного «продукта» (проекта).Ученическое проектирование получает известность как универсальное средство решения различных проблем образования. Включая младших школьников в проект можно сформировать у них следующие умения:

1. Определять цель деятельности, планировать ее, выполнять действия и операции, соотносить результат деятельности и ее цель, контролировать свои действия.

2. Выполнять мыслительные операции. Входящие в состав проектной деятельности.

3. Проводить наблюдения. Ставить простые эксперименты, строить простые модели объектов и явлений окружающего мира.

Мы предоставляем вашему вниманию работу учеников 1 «а» и 4 «а» классов. Тема информационного проекта «Могут ли страусы проживать в условиях нашего климата?»

1 день. Учитель сообщает тему проекта «Могут ли страусы проживать в условиях нашего климата?».Дети разделились на группы:

1) утверждают, что страусы не могут существовать в условиях нашего климата

2) утверждают, что страусы могут проживать в условиях нашего климата.

2 день. Учащиеся обмениваются найденной информацией. Вся информация оформляется в виде презентации.

3 день. Просмотр презентации о страусах обитающих в природной среде.

4 день.Организация поездки на ферму по выращиванию страусов в Лысогорский район.

5 деньОрганизация выставки рисунков. Отчет каждой группы о проделанной работе. Представление и обсуждение всем классом. Объединение работ в единое целое-выставку рисунков «Могут ли страусы проживать в условиях нашего климата?».Учителя подводит итог о проделанной работе групп, оценивает работу каждого ученика.

6 деньВ заключительный день проектной недели проходит презентация проекта.