Коллективная работа в стиле «дымка» Проект по технологии «Коллективная работа в стиле «дымка» на конкурс «Солнечный город».

Коллективная работа в стиле «дымка»

Проект по технологии
«Коллективная работа в стиле «дымка» на конкурс «Солнечный город».

Нынешнее время ставит перед нами новые задачи, требующие поиска совершенно иных решений. Нетрадиционные по замыслу и организации уроки, без строгого, но логично выстроенного режима работы, с яркими, запоминающимися моментами, где соседствует привычное и непривычное, позволяют наиболее полно проявлять себя как учителю, так и учащимся. Именно поэтому с первого года обучения мы с детьми занялись проектно-исследовательской деятельностью на тему «Культурное наследие нашего народа». В течение 1 и 2 классов мы познакомились с работой мастеров прикладного искусства «Жостова», «Гжели», с элементами русского народного костюма, головными уборами народных красавиц и т. п.

В 3 классе мы начали делать проекты. Наиболее запоминающейся, наглядной, доступной является проектно-исследовательская деятельность детей на уроках технологии. На 3 году обучения нам было предложено участвовать в городском конкурсе «Солнечный город». На нём рассматривались поделки, сделанные руками детей. Сначала мы не знали, что конкретно будем мастерить. Хотелось связать поделку с классной темой «Культурное наследие нашего народа». Обратившись к учебнику «Твори, выдумывай, пробуй!» (авторы Н.А. Цирулик, С.И. Хлебникова), мы нашли материал о традиционных глиняных игрушках. Ребята решили узнать об этом подробней. Класс побывал в музее прикладного искусства в г. Сергиев Посад. Нашему вниманию были представлены филимоновские, каргопольские, дымковские игрушки. Наиболее яркими, симпатичными, весёлыми выглядели дымковские игрушки.

Ребята решили выполнить конкурсную работу в стиле «дымка». А что для этого необходимо?