Интегрированный урок окружающего мира и внеклассного чтения «Кто такие насекомые. В Бианки «Приключения Муравьишки». Диск

Интегрированный урок

Окружающего мира и внеклассного чтения

Тема урока: «Кто такие насекомые». В.Бианки «Приключения Муравьишки».

Тип урока: урок формирования первоначальных предметных навыков и УУД.

Цели урока: познакомить с признаками насекомых и показать их многообразие и красоту на примере художественного произведения.

Результатом своего урока я планировала, чтобы ученики научились отличать насекомых от других животных по количеству ног, развивали умение работать в группах, учились работать с информацией, извлекать их художественного текста необходимые сведения, развивали умения работать с ИКТ.

Все результаты достигались посредством выполнения учащимися следующих универсальных учебных действий (УУД):

В области познавательных УУД: рассматривать иллюстрации, извлекать из них информацию; сравнивать, доказывать свою точку зрения; рассуждать по прочитанному тексту.

В области регулятивных УУД: понимать учебную задачу и стремиться её выполнить; понимать, что можно по-разному отвечать на вопросы, используя личный опыт; оценивать свои достижения на уроке и достижения товарища.

В области коммуникативных УУД: уметь работать с информацией; работать в группах; с достаточной полнотой и точностью вырадать свои мысли.

В области личностных УУД: развивать речь, память, внимание, воспитывать познавательную активность, развивать творческие способности.

Методы обучения:

Метод проверки, оценки знаний, умений, навыков: самооценка, рефлексия.