Главная / Начальные классы / Музыка

«Музыкальный салон: знакомство с Шубертом »

Скачать
53.5 КБ, 1101236.doc Автор: Рожкова Александра Ильинична, 15 Мая 2015

Тема Урока: «Музыкальный салон: знакомство с Шубертом »

Цель: формирование музыкальной культуры, установление внутренних связей музыки с изобразительным искусством, литературой.

Задачи:

Обучающая: совершенствовать знания в области истории музыки, литературы; знакомство с жанром баллады.

Развивающая: развивать интерес к предмету, учить самостоятельно мыслить, рассуждать о музыке, характеризовать музыкальные образы и определять их развитие, находить параллели в образах музыки, литературы и изобразительного искусства.

Воспитывающая: воспитывать эмоциональную отзывчивость на восприятие классической музыки, развивать интерес и уважение к музыкальному наследию композиторов других стран.

Структура:

Орг. момент

Повторное слушание Ария Фигаро "Свадьба Фигаро"

Слушание "Аве Мария"

Слушание баллада "Лесной Царь"

Методы:

Наглядный

Словесный:

Практический:

Оборудование:

Этапы:

Ход урока:

Хронометраж:

1.Орг. Момент

Слушание Аве Мария

Слушание Баллада "Лесной Царь"

I. Организационный момент.

Музыкальное приветствие. Введение в тему.

Слайд 2. Звучит «Аве Мария» (затем звук микшируется) 03. 21.

- Какая прекрасная музыка открывает наш урок. Произведение, которое вы слышите достаточно известно. Знакомо ли вам это произведение?

- Чей образ воспет в этой музыке? (образ Девы Марии)

- Какие чувства вы испытывали, когда слушали эту музыку? (нежные, ласковые, чувство любви и грусти, мама Иисуса Христа очень любит своего сына, страдает вместе с ним)

- Что для всех олицетворяет Дева Мария? (Дева Мария олицетворяет символ вечной материнской любви)

- Можете ли вы назвать композитора, написавшего это бессмертное произведение? (ответ учащихся).

Слайд 3. (портрет Шуберта).

На уроке мы познакомимся с творчеством Шуберта и узнаем о том, что композитор вошел в историю музыки как основоположник музыкального романтизма и создатель ряда новых жанров: романтической симфонии, фортепианной миниатюры, романтической песни и программно-сюжетного вокального цикла.

А сегодня я хочу, чтобы ваши знания стали более углубленными и расширенными. Как вы поняли из моего предисловия, наш урок мы посвятим творчеству Франца Шуберта, послушаем и проанализируем одно из его лучших вокальных произведений балладу «Лесной царь», а также исполним одну из его многочисленных песен.

Мотив произведения заимствован из датской легенды, переведенной на немецкий язык Иоганном Готфридом Гердером, в его версии фигура злого духа называется Ольховым Королём, Королём Ольх, или же — Король Эльфов. В немецком языкеольха (нем. die Erle) и эльф (нем. die Elfe) похожи в написании, в связи с чем и могла возникнуть ошибка.

До сих пор не решен спор по поводу названия баллады. Неизвестно, знал ли Гете об ошибке Гердера, или же склонялся кнародным знаниям, связанным с болотными землями, заросшими ольхой и вербой. Её должны были населять духи, использующие свою смертоносную силу на людях. Многие слухи и суеверия были связаны с болотами, но так же и с ольхой, которая после рассечения краснеет, словно истекает кровью.

В датском и немецком фольклоре фигура Короля Эльфов ассоциируется со смертью. Это существо якобы приходит к умирающим людям.

Послушаем же произведение из баллады "Лесной царь"

Слайд 4. (записать в тетрадь тему урока).

Более подробно о жизни и творчестве Шуберта вы узнали из фильма, который смотрели на прошлом уроке. А сейчас я хочу проверить ваши знания, отвечая на вопросы, вы составите краткий обзор его творческой биографии.

Слайд 5. (обзор биографии).

Вопросы для проверки выполнения работы.

1. Кто такой Франц Шуберт? (австрийский композитор)

2. Когда и где родился Шуберт? (31 января 1797 года в предместье Вены – Лихтенталь)

3. Сколько лет было Шуберту, когда он начал сочинять музыку? (13 лет)

4. Сколько песен написал Ф. Шуберт? (более 600)

11. Сколько лет прожил Шуберт? (31 год)

Учитель: Да, судьба отпустила венскому романтику всего 31 год жизни.

- Какой жанр занимал главное место в его творчестве? (песня) Особое место в песенном жанре занимает баллада. Создателем вокальной баллады считается Ф. Шуберт.

Информацию о том, что представляет собой баллада,

Домашнее задание: узнать что такое баллада

Ученик: Баллада (от ит. ballade-танцевать) в средние века песня народного происхождения, сопровождавшая танец. Позднее - литературное лирико-эпическое произведение драматического характера, часто с элементами фантастики, содержание которого опирается на прошедшие события, предания, легенды. Баллада – небольшое сюжетное стихотворение с напряженным сюжетом, в основу которого положена легенда или историческое событие. Реальное в балладе сочетается с фантастическим, описываемое событие часто носит драматический характер В эпоху романтизма баллада вошла в вокальную и инструментальную музыку.

Учитель: Спасибо за информацию. Баллада – так стали называть вокальную или инструментальную пьесу романтического характера.

1-2 мин.

1-2 мин

2-3мин

3- мин

2-3 мин


Автор: Рожкова Александра Ильинична
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ «Музыкальный салон: знакомство с Шубертом » Рожкова Александра Ильинична 15 Мая 2015
документ «Музыкальный салон: знакомство с Шубертом » Рожкова Александра Ильинична 15 Мая 2015
документ Музыкальный досуг «С Днем рожденья» (средние группы) Алифанова Светлана Владимировна 1 Апр 2015
документ Музыкальный досуг «С Днем рожденья» (средние группы) Алифанова Светлана Владимировна 1 Апр 2015
документ Музыкальный досуг для среднего дошкольного возраста совместно с родителями «Посиделки с бабушкой Федорой» Тюменева Любовь Владимировна 30 Июл 2015
документ Методическая разработка «Музыкальный брейн-ринг как инновационная форма работы с учащимися на уроках музыкальной литературы в ДШИ» Красавина Фания Халимовна 21 Мар 2015
разное Спортивно-музыкальный праздник «Про то, как Баба Яга внука в армию провожала» (с участием родителей) Пчелинцева Ольга Сергеевна 30 Мар 2015
документ «Музыкальные и доминантные занятия с фрагментами использования танцевального искусства» Музыкальный руководитель : Абрамова Екатерина Сергеевна Абрамова Екатерина Сергеевна 31 Мар 2015
документ Консультация для родителей «Музыкальный фольклор как средство развития ребенка с первых дней жизни» Жеребятьева Юлия Владимировна 31 Мар 2015
документ Музыкальный досуг для детей с ОВЗ в возрасте 3-5 лет по теме «Осенний лес» Стрельбицкая Ирина Евгеньевна 31 Мар 2015
документ Музыкальный праздник "Парад - 2014 «Победами Российскими гордимся мы с тобой!» Касьянова Елена Александровна 31 Мар 2015
документ Спортивно-музыкальный праздник, посвящённый 23 февраля для детей старшей группы с родителями воспитанников «Наши папы самые, самые…» Безус Галина Анатольевна 31 Мар 2015
документ Занятие по музыкальному воспитанию в старшей гимназической группе с использованием ТСО «музыкальный аул». Кайдаш К.Г. Кайдаш Ксения Георгиевна 4 Апр 2015
документ «Путешествие в деревню Ложкино» Музыкальный досуг для детей 5-7 лет с ОНР Фоминская Валентина Николаевна 7 Апр 2015
документ КОНСУЛЬТАЦИЯМИ С ЭЛЕМЕНТАМИ ПРАКТИКИ «Музыкальный фольклор как средство духовно – нравственного и эстетического воспитания дошкольников» Нилова Ирина Сергеевна 9 Апр 2015
документ «Русская ярмарка» (фольклорно - музыкальный праздник для детей старшего дошкольного возраста совместно с родителями) Святненко Ольга Евгеньевна 27 Сен 2015
документ Проект «Театральная студия «Арлекин» как одна из форм взаимодействия с семьями воспитанников». Соавторы музыкальный руководитель Гутова Н.Н и воспитатель Моисеенко Н.Н Шкилева Елена Валерьевна 30 Мар 2015
документ Методическая разработка по музыке Досуг для подготовительной группы Тема: «Н. А. Римский-Корсаков – великий музыкальный сказочник» (Знакомство с оперой-былиной «Садко») Марчук Светлана Георгиевна 31 Мар 2015
документ «Детский оркестр» развитие музыкальных способностей детей в рамках программы «Одарённые дети Кировского района» Урюпина Марина Алексеевна, музыкальный руководитель МКДОУ д/с № 425 Урюпина Марина Алексеевна 16 Окт 2015
документ Музыкальный праздник «Новогодний карнавал» с коррекционной группой старшего возраста совместно с воспитателями и музыкальным руководителем Павловой М.В. Павлова Марина Валерьевеа 19 Мар 2016
документ Развлечение по ОЗОЖ для детей младшего и среднего дошкольного возраста «В ЦЕЛОМ ДОМЕ Я ОДИН». Музыкальный руководитель: Соколова С. А. Соколова Светлана Александровна 31 Мар 2015
документ Музыкальное занятие в старшей группе « Путешествие в гости к гномам». Третьякова Светлана Викторовна-музыкальный руководитель.д\с № 22 "Балбобек" Дубгорн Ольга Андреевна 31 Мар 2015
документ Музыкальное занятие в старшей группе « Путешествие в гости к гномам». Третьякова Светлана Викторовна-музыкальный руководитель.д\с № 22 "Балбобек" Дубгорн Ольга Андреевна 4 Апр 2015
документ Музыкальное развлечение для детей дошкольного возраста « ЯРМАРКА РЕКОРДОВ».Третьякова Светлана Викторовна-музыкальный руководитель д\с № 22 "Балбобек".г.Экибастуз. Дубгорн Ольга Андреевна 13 Апр 2015
документ Музыкальное развлечение для детей дошкольного возраста « ЯРМАРКА РЕКОРДОВ».Третьякова Светлана Викторовна-музыкальный руководитель д\с № 22 "Балбобек". Дубгорн Ольга Андреевна 13 Апр 2015
документ Конспект утренника, посвященного празднику «8 Марта» для детей 3-4 лет (младшая группа) «Веселье с Матрешкой»» Музыкальный руководитель Гутова Надежда Николаевна Шумский детский сад 19 Мар 2016
документ Внеклассное мероприятие "Музыкальный марафон" Методическая разработка (3 класс) по теме: Внеклассное мероприятие «Музыкальный марафон». Рыбина Ольга Павловна 20 Мар 2015
документ Музыкальный лекторий «Оркестр русских народных инструментов» Балахонцев Юрий Михайлович 20 Мар 2015
документ Урок на тему «Музыкальный портрет» Пугачёва Людмила Валентиновна 20 Мар 2015
разное «ЧТО ТАКОЕ СЧАСТЬЕ?» Тема полугодия: Музыкальный образ. Заботкина Ольга Евгеньевна 20 Мар 2015
документ Литературно-музыкальный вечер «Любовью дорожить умейте!» Волюшкина Валентина Ивановна 20 Мар 2015
презентация Внеклассное мероприятие, посвященное Дню музыки. «Музыкальный калейдоскоп» Ибрагимова Гелия Рафиковна 20 Мар 2015
документ «Путешествие в музыкальный театр» Видяпина Алла Аркадьевна 20 Мар 2015
документ Открытый урок «Музыкальный портрет России». Коломиец Елена Дмитриевна 20 Мар 2015
документ «Моя профессия музыкальный руководитель» Минханова Эльвира Илдаровна 30 Мар 2015
документ «Музыкальный инструмент» Марина Александровна Симбирская 21 Мар 2015
документ «Музыкальный магазин» Моисеева Елена Васильевна 30 Мар 2015
документ Музыкальный досуг «Дорогая гостья Масленица» Бодина Любовь Васильевна 30 Мар 2015
разное Педагогическое эссе «Моя профессия- музыкальный руководитель»   Лейко Галина Анатольевна 30 Мар 2015
документ Рисование музыки Тема: «Музыкальный рисунок» Лямина Надежда Михайловна 30 Мар 2015