Формирование личностных умений в процессе освоения учебной темы

«Требования ФГОС» » - личностные результаты

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС) второго поколения отражает современные требования, которые предъявляются к образованию. Безусловно, реализация его требований позволяет раскрыть потенциал детей, развить их лучшие качества, воспитать образованными, самостоятельными и творческими людьми. Закономерно, что результатами образования станут не только предметные, но личностные и метапредметные умения школьников.

Если достижение предметных результатов известно и понятно учителю, то достижение личностных, метапредметных результатов пока является проблемой для педагога. Нормативные документы нам сообщают, что к личностным результатам относится ценностно-смысловая ориентация, отражающая индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества школьника.