Урок математики в 4 классе.Тема : Учимся решать задачи.

Тема : Учимся решать задачи.

Цель урока: создание условий для формирования метапредметных умений средствами урока «математики»

Задачи урока:

1. Продолжить формировать умения решать текстовые задачи на куплю-продажу, используя знания о зависимости между величинами: ценой, количеством и стоимостью.

2. Развивать навыки работы с таблицей: использовать данные таблицы для составления набора товаров.

3. Формировать коммуникативную компетенцию: умение вести диалоги; координировать свои действия с действиями партнеров по совместной деятельности.

4. Применять и использовать опыт, полученный при решении задач на куплю-продажу в повседневной жизни .? (житейских ситуациях)

Планируемые результаты:

Предметные: научатся решать задачи на нахождение цены набора товара, количества и стоимости товара; получат возможность научиться видеть зависимость между величинами (ценой, количеством и стоимостью товара)

Метапредметные УУД:

Познавательные

Общеучебные действия: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель, контролировать и оценивать процесс и результат деятельности;

Информационные действия: искать и выделять необходимую информацию из таблицы;

Логические действия: умение строить логическую цепь рассуждений.

Регулятивные:

Планирование: применять установленные правила в планировании способа решения.

Прогнозирование: предвидеть уровень усвоения знаний.

Оценочные умения: устанавливать соответствие полученного результата поставленной цели, оценивать свою деятельность на уроке, определять успехи и трудности.

Коммуникативные:

Планирование учебного сотрудничества: договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности участвовать в диалогах в группе при обсуждении заданий .

Личностные:

Проявлять интерес к изучаемому материалу, устанавливать, какие из предложенных математических задач могут быть им успешно решены;

Оценивать себя на основе критериев успешности учебной деятельности.

Средства обучения: учебник, тетрадь для самостоятельной работы.

Тип урока: закрепление и ? повторение изученного материала

Основные понятия: цена, количество, стоимость товара, цена набора товара.