Урок математики в 1 классе
Методическая разработка конспекта урока математики для 1 класса
Автор: Зайнуллина Ирина Николаевна, учитель начальных классов МКОУ Семиченская СОШ, Котельниковского района, Волгоградской обл.
Описание материала: предлагаю вам конспект урока математики в 1 классе работающих по УМК «Школа России». Тема урока: «Число 9, цифра 9.» Данный материал будет полезен учителям начальных классов. Ученики под руководством учителя исследуют число 9, учатся писать цифру 9. На уроке используются технологии проблемно – диалогического мышления, здоровьесберегающая, личностно – ориентированная.
Педагогические задачи: познакомить с составом числа 9, с его качественной и количественной характеристикой; закрепить представление о взаимосвязи между частью и целым; учить составлять выражения; развивать навыки написания цифры 9.
Планируемые результаты образования:
Предметные:знают: состав числа 9, случаи сложения и соответствующие случаи вычитания, связанные с составом числа 9; умеют: обозначать число 9 цифрой 9, писать цифру 9, строить натуральный ряд чисел в пределах 9.
Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий – УУД):
Регулятивные: выполняют действия по предъявленному алгоритму, сравнивают свое решение с образцом и выставляют соответственно «+» или «–» (выполняют действие самоконтроля).
Познавательные: добывают новые знания: находят ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.
Коммуникативные: доносят свою позицию до всех участников образовательного процесса: оформляют свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста); умеют обмениваться мнениями в паре, слушать друг друга, понимать позицию партнера, в том числе и отличную от своей.
Личностные УУД:имеют целевую установку на отработку математических навыков, понимают ценность труда и упорства как естественного условия человеческой деятельности, в том числе и учебной, и жизни; ориентируются на понимание причин успеха в учебе.
Автор: Зайнуллина Ирина Николаевна