Главная / Начальные классы / Математика

Учебно-тематическое планирование по математике 4 класс Школа России"

Скачать
393 КБ, 1407467.doc Автор: Крашенинина Татьяна Михайловна, 30 Янв 2016

Пояснительная записка

Рабочая программа учебного курса математики для 4 класса составлена в соответствии с Примерной программой начального общего образования по математике, с учётом требований Федерального компонента Государственного стандарта начального общего образования и на основе авторской программы:

  • М. И. Моро, М. А. Бантова «Математика», утверждённой МО РФ (Москва, 2007 г.)
  • Цель данной программы:

    - развитие образного и логического мышления, воображения;

    - формирование предметных умений и навыков, необходимых для успешного решения учебных и практических задач, продолжения образования; освоение основ математических знаний, первоначальных представлений о математике;

    - воспитание интереса к математике, стремления использовать математические знания в повседневной жизни.

    Задачи программы обучения:

    -Развивать умения и навыки: планировать этапы предстоящей работы, определять последовательность предстоящих действий; осуществлять контроль и оценку их правильности, поиск путей преодоления ошибок; логическое мышление и речь – умение логически обосновывать суждения, проводить несложные систематизации, приводить примеры, использовать различные языки математики (словесный, символический, графический) для иллюстрации и доказательства;

    -Овладеть алгоритмами устных и письменных вычислений, решением текстовых задач.

    - Формировать у учащихся математические представления о числах как результате счёта и измерения, о принципе записи чисел, умений и навыков; осознанные и прочные навыки вычислений; пространственные и геометрические представления, осознанные способы математической деятельности.

    В ходе усвоения содержания курса учащиеся получают возможность:

  • Использовать начальные математические знания для описания и объяснения окружающих предметов, процессов, явлений, а также оценки их количественных и пространственных отношений;
  • Овладеть основами логического и алгоритмического мышления, пространственного воображения и математической речи, измерения, пересчёта, наглядного представления данных и процессов, записи и выполнения алгоритмов.
  • Приобрести начальный опыт применения математических знаний для решения учебно-познавательных и учебно-практических задач;
  • Уметь выполнять устно и письменно арифметические действия с числами и числовыми выражениями, решать текстовые задачи, умение действовать в соответствии с алгоритмом и строить простейшие алгоритмы, распознавать и изображать геометрические фигуры, работать с таблицами, схемами, представлять, анализировать и интерпритировать данные;
  • С учётом уровневой специфики класса выстроена система учебных занятий, спроектированы ожидаемые результаты и планируемые действия каждого ученика.

    Согласно Федеральному базисному учебному плану данная рабочая программа предусматривает следующий вариант организации процесса обучения в 4 классе:

    - математика в объёме 136 часов (4 часа в неделю), в том числе 11 контрольных работ.

    Содержание авторской программы полностью соответствуют требованиям Федерального компонента Государственного стандарта начального образования, поэтому в программу не внесено изменений.

    Для реализации рабочей программы используется учебно-методический комплект, включающий:

    1.Моро, М.И. Математика: учебник для 4 класса начальной школы: в 2 частях/М.И.

    Моро, С.И. Волкова Г.В. Бельтюкова. - М.: Просвещение, 2008 год.

    2. Моро, М.И. Тетрадь по математике №1,2 для 4 класса начальной школы./М.И. Моро,

    С.И. Волкова. – М. : Просвещение, 2008 год.

    Предпочтительные формы организации учебного процесса: фронтальная, парная, индивидуальная. Преобладающей формой текущего контроля выступает письменный опрос (самостоятельные и контрольные работы), в меньшей степени устный опрос.

    По программе 136 часов, дано фактически 137 часов, так как 35 учебных недель.

    Требования к уровню подготовки учащихся

    В результате изучения курса ученик должен

    знать / понимать:

    - названия и последовательность чисел до 1000;

    - названия компонентов и результатов умножения и деления;

    - правила о порядке выполнения действий в выражениях в 2-3 действия (со скобками и без них);

    - названия и обозначение действий умножения и деления;

    Таблицу сложения однозначных чисел и соответствующие случаи деления учащиеся должны усвоить на уровне автоматизированного навыка.

    уметь:

    -читать, записывать и сравнивать числа в пределах миллиона;

    -выполнять устно четыре арифметических действия в пределах 100;

    -выполнять письменно сложение, вычитание двузначных и трёхзначных чисел в пределах 1000;

    -выполнять проверку вычислений;

    -вычислять значение числовых выражений, содержащих 2-3 действия (со скобками и без них);

    -решать задачи в 1-3 действия;

    -находить периметр многоугольника и в том числе прямоугольника (квадрата).

    -читать простейшие числовые выражения с использованием терминов «сумма», «разность», «произведение», «частное»;

    -находить числовое значение простейшего буквенного выражения при заданных числовых значениях входящих в него букв;

    -распознавать и изображать на бумаге, с помощью линейки, многоугольник (треугольник, четырёхугольник), строить на клетчатой бумаге прямой угол, прямоугольник (квадрат);

    -начертить отрезок данной длины, измерить длину данного отрезка;

    -вычислять периметр многоугольника, площадь и периметр прямоугольника (квадрата);

    -решать текстовые задачи в одно действие, связанные смыслом каждого действия и со смыслом отношений меньше на, больше на, меньше в, больше в, а также задачи на нахождение неизвестного компонента и на пропорциональную зависимость величин.

    владеть компетенциями: познавательной, коммуникативной, информационной и рефлексивной;

    решать следующие жизненно-практические задачи:

    - самостоятельно приобретать и применять знания в различных ситуациях;

    - работать в группе, в паре;

    - аргументировать и отстаивать свою точку зрения;

    - уметь слушать других ;

    - самостоятельно действовать в ситуации неопределённости при решении актуальных для них проблем.

    Учебно-методические средства обучения

    Наглядные:

    - демонстрационные: циркуль, транспортир, линейка, угольники;

    - таблицы «Математика в таблицах» 4 класс;

    Дидактический материал

    1 . Александров М.Ф., Волошина О.И. Математика. Тесты: начальная школа: Учебно – методическое пособие.-М., 2001.

    2.Волкова С.И., Ордынкина И.С. Контрольные работы по математике в начальной школе. – М., 2000.

    3.Жикалкина Т.К. Игровые и занимательные задания по математике: Пособие для учителя. – М., 1987.

    4. Кравченко В.С., Оксман Л.С., Янковская Н.Я. Устные упражнения по математике в 1-4 классах. – М., 1979.

    5. Лазутина В.Ф. Устный счёт с улыбкой. – М., 1994.

    6. Рудницкая В.Н. Математика: Контрольные работы в начальной школе. – М., 1995.

    7. Степанова С.Ю. Математика для учащихся 1-4 классов. – Ижевск, 1996.

    8.Узорова О.В. Устный счёт и математические диктанты. 3-4 класс. – М. , «Астрель», 2006.

    9.Узорова О.В. 3000 задач и примеров по математике 3-4 класс. – М., «Астрель», 2005.

    10.Л.В. Лазуренко. Математика 3-4 класс. Занимательные материалы. – М., Волгоград. 2010.

    11. Волкова С.И., Ордынкина И.С. Контрольные работы и тесты по математике 1-4 класс. – М., «Астрель», 2007.

    12. Узорова О.В., Нефёдова Е.А.. Справочное пособие по математике 4 класс (часть 1,2). – М., «Астрель»,2004.

    Дополнительная литература (пособия).

  • Винокурова Н.К. Подумаем вместе. – М., 2002.
  • Воьминская М.В. Задачник. Нестандартная математика в школе.- М., 1993.
  • Волина В.В. Праздник числа: Занимательная математика для детей. - М.,1993.
  • Гончарова Е.А., Кочурова Е.Э. Пышкало А.М. Учись размышлять. - М., 1994.
  • Житомирский В.Г., Шеврин Л.Н. Путешествие по стране Геометрия. - М., 1994.
  • Кульневич С.В., Лаконценина Т.П. Нетрадиционные уроки в начальной школе. – М., 2002.
  • Я иду на урок в начальную школу: Математика. – М., 2000.
  • Начальная школа – ежемесячный научно – методический журнал.
  • Жикалкина Т.К., Игровые и занимательные задания по математике 3-4 классы. – М.,»Просвещение» 2000.

  • Автор: Крашенинина Татьяна Михайловна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    документ Учебно-тематическое планирование по математике 4 класс, Школа России. Крашенинина Татьяна Михайловна 27 Окт 2015
    документ Учебно-тематическое планирование по математике 4 класс Школа России" Крашенинина Татьяна Михайловна 30 Янв 2016
    разное Календарно-тематическое планирование по математике 3 класс по учебно-методическому комплексу "Школа России" Андрейченко Ольга Владимировна 30 Мар 2015
    документ Календарно-тематическое планирование по математике 4 класс (Школа России) Светлана Павловна Захарова 21 Авг 2015
    Календарно-тематическое планирование по математике 4 класс УМК Школа России Беба Наталия Ивановна 24 Окт 2018
    документ календарно-тематическое планирование по математике 4 класс "Школа России" Чекмарёва Анна Юрьевна 30 Мар 2015
    разное Календарно-тематическое планирование по Математике 4 класс "Школа России" Тимошенко Вера Викторовна 30 Мар 2015
    документ Календарно-тематическое планирование по математике 4 класс "Школа России" Лебедева Галина Владимировна 30 Мар 2015
    документ Календарно-тематическое планирование по математике 4 класс УМК "Школа России " Коновалова Наталья Алексеевна 30 Мар 2015
    документ Тематическое планирование по математике, 4 класс, ФГОС "Школа России" Хомейкина Татьяна Ивановна 30 Мар 2015
    документ Календарно-тематическое планирование "Школа России" по математике 4 класс Митькова Татьяна Викторовна 30 Мар 2015
    документ Календарно-тематическое планирование по математике 4 класс "Школа России" (ФГОС) Лукьяненко Татьяна Васильевна 30 Мар 2015
    документ Календарно-тематическое планирование по математике к УМК "Школа России" 4 класс Титова Елена Петровна 31 Мар 2015
    документ Рабочая программа и календарно-тематическое планирование по математике 4 класс УМК "Школа России" Кислова Снежана Сергеевна 31 Мар 2015
    разное Тематическое планирование по математике 4 класс УМК "Школа России" Шкуратова Жанна Алексеевна 25 Сен 2015
    документ Рабочая программа и тематическое планирование по математике 4 класс УМК "Школа России" ФГОС Гордеева Елена Николаевна 23 Сен 2015
    документ Календарно-тематическое планирование по математике 4 класс, УМК "Школа России" Князева Екатерина Александровна 15 Окт 2015
    документ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ 4 КЛАСС ФГОС "ШКОЛА РОССИИ" Касьянова Олеся Анатольевна 26 Окт 2015
    документ Тематическое планирование по математике 3 класс "Школа России" Фаина Борисовна Бычкова 4 Апр 2015
    документ Календарно- тематическое планирование по математике 1 класс УМК "Школа России" Молчанова Наталья Дмитриевна 4 Апр 2015
    документ Календарно-тематическое планирование по занимательной математике 3 класс "Школа России" Кежун Елена Михайловна 4 Июл 2015
    документ Учебно-тематическое планирование по русскому языку 4 класс, программа Школа России. Крашенинина Татьяна Михайловна 5 Апр 2015
    документ Календарно-тематическое планирование по математике 4 класс «Начальная школа XXI века» Календарно-тематическое планирование по математике 4 класс Календарно-тематическое планирование по математике 4 класс Варзонина Ольга Владимировна 31 Мар 2015
    документ Учебно-методический материал по технологии (4класс) по теме: Тематическое планирование по технологии (4 класс, УМК "Начальная школа XXI век") Горелышева Наталья Владимировна 31 Мар 2015
    документ Тематическое планирование по математике 4 класс Школа 2000 Рощина Елена Викторовна 6 Апр 2015
    документ Рабочая программа по математике 2 класс Школа России Календарно-тематическое планирование по математике 2 класс школа России Пасынкова Ирина Павловна 9 Апр 2015
    документ Календарно-тематическое планирование по математике для 4 класса по программе "Школа России". Крючкова Любовь Ивановна 21 Авг 2015
    документ Календарно-тематическое планирование по математике по УМК "Школа России" для 4 класса Губарева Людмила Петровна 14 Фев 2016
    документ Тематическое планирование по математике в 4 классе по ФГОС ( учебник "Школа России", автор М.И.Моро) Надежда Егоровна Кравцова 2 Апр 2016
    документ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ 1 КЛАСС (индивидуальный образовательный маршрут) УМК «Школа России Лисьих Любовь Викторовна 4 Ноя 2015
    документ Календарно-тематическое планирование по математике в 4 классе УМК "Школа России" Сарафанова Светлана Владимировна 30 Мар 2015
    документ рабочая программа по математике для 4 класса ФГОС "Школа России" Календарно-тематическое планирование Тютикова Татьяна Олеговна 18 Апр 2015
    документ Календарно-тематическое планирование по математике 2 класс Школа России Ирина Петровна Стемплевская 30 Мар 2015
    документ Календарно-тематическое планирование по математике 1 класс Школа России Ивченко Марина Викторовна 30 Мар 2015
    документ календарно тематическое планирование по математике 3 класс школа России Бережнова Марина Александровна 30 Мар 2015
    документ Календарно-тематическое планирование по математике 2 класс Школа России Баскакова Екатерина Александровна 30 Мар 2015
    разное Календарно - тематическое планирование по математике, 1 класс, Школа России Иванова Татьяна Владимировна 31 Мар 2015
    документ Календарно-тематическое планирование по математике 1 класс(Школа России) Маслова Юлия Васильевна 24 Апр 2015
    документ Тематическое планирование по математике 1 класс Школа России ФГОС Янькова Наталья Ивановна 13 Мая 2015
    документ календарно-тематическое планирование по математике Школа России 1 класс Быкодерова Вера Валентиновна 16 Окт 2015