Развитие логического мышления учащихся начальных классов с помощью системы коррекционно-развивающих заданий.

«Развитие логического мышления учащихся начальных классов с помощью системы развивающих заданий на уроках математики».

Условия возникновения проблемы, становления опыта: отсутствие в учебниках заданий, целенаправленно развивающих логическое мышление, низкий уровень успеваемости учащихся, обусловленный недостаточно развитым мышлением, развитие наиболее успешных детей.

Актуальность и перспективность опыта, его практическая значимость для повышения качества учебно-воспитательного процесса:

Повышается качество успеваемости, формируется творческая личность учащегося, повышается интерес к предмету.

Новизна опыта. Состоит в составлении системы заданий, развивающих логическое мышление в начальных классах, составление сборников нетрадиционных уроков по математике в 4 классах: « Математика тоже бывает интересной», « Путешествие по страницам любимых сказок».