Главная /
Начальные классы /
Логопедия
Сформировать представления родителей о мышлении как искании и Уяснить возможные стратегии развития мышления младших школьников. Отработать доступные в практике семейного воспитания приёмы Подбор вопросов и практических заданий для отработки навыков мышления у детей во внеурочное время с помощью родителей. Что такое мышление, какова его роль в перспективе жизни ребёнка? Чем мышление отличается от «думания»? Каковы стратегии развития мышления ребёнка? Можно ли заставить мыслить? Проблемные ситуации как основа мышления. Можно и нужно научить детей правильно организованно мыслить. Оформление на доску: тема, цель, задачи родительского собрания; цитаты:
Автор: Спиридонова Филия Аглямовна
Учим детей мыслить
Скачать
213 КБ, 1024676.doc Автор: Спиридонова Филия Аглямовна, 9 Апр 2015
(1 слайд) Родительское собрание на тему «Учим детей мыслить»
(родительский практикум)
(2слайд)
Цель: оценить необходимость развития мышления как механизма решения значимых проблем.
Задачи:
открытии нового, решении проблем.
развития мышления детей.
Форма проведения: родительский практикум.
Этап подготовки
(3слайд) Вопросы для обсуждения:
(4слайд)
«Мы сильно заблуждаемся, если думаем, что жизнь ребёнка в школьном возрасте вся принадлежит школе; нет, школа имеет только весьма небольшую долю в том естественном развитии дитяти, на которое гораздо большее влияние оказывают время, природа и семейная жизнь» (К. Д. Ушинский).
Автор: Спиридонова Филия Аглямовна
Похожие материалы