Конспект логопедического занятия "Закрытая картинка"

РАЗВИТИЕ РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ ШКОЛЬНИКОВ С ТНР

В РАБОТЕ ПО ЗАКРЫТОЙ КАРТИНЕ.

Система образования отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков. В основе Федерального государственного стандарта нового поколения лежит системно-деятельностный подход.

На занятии была представлена технология развития разговорной речи, стратегия – закрытая картинка.

Цель: учить узнавать содержание закрытой картинки с помощью логично выстроенной серии вопросов;

Используя такой прием, как работа с закрытой картиной, дети учатся овладевать диалогической формой речи в процессе общения. Они учатся задавать вопросы и отвечать на них в краткой и полной форме. Работа по закрытой картине направлена на установление общения детей не только с педагогом, но и друг с другом. У детей развиваются познавательные интересы, так как этот прием максимально мотивирует деятельность, побуждает к активности на занятии.Развитие самостоятельности и активности детей при работе с закрытой картинкой осуществляется через организацию таких приемов, как «Маленький учитель», «Работа в парах».На следующем логопедическом занятии планируется продолжить работу по развитию связной речи. Составление рассказа по сюжетной картинке с придумыванием детьми последующих событий.