Разработка материалов к уроку-игре «Азбука вежливости» 2 класс

Разработка материалов к уроку-игре «Азбука вежливости» 2 класс

Автор: Пономарева Нелли Рифатовна

Место работы: Государственное бюджетное общеобразовательное

учреждение средняя общеобразовательная школа №349 с углубленным

изучением английского языка Красногвардейского района Санкт-Петербурга

(ГБОУ СОШ №349)

Сборник «Азбука вежливости» составлен на основе материала, предоставленного учащимися начальной школы (2-4 классы).

Цели: Формирование речевой компетенции в соответствии с

требованиями Стандарта к уровню владения иностранным языком в

начальной школе.

Задачи:

1.Овладение лексико-грамматической структурой английского языка.

2.Закрепление вежливых разговорных форм английского языка.

3.Создание условий для развития личностных компетенций обучающихся

(мышления, внимания, памяти, воображения).

Для чего:

Для повышения грамотной речи в формировании коммуникативной компетенции обучающихся.

Для кого:

Материалы для урока-игры ориентированы на учителей 2-ых классов школ с углубленным изучением английского языка, учителей общеобразовательных школ, педагогов дополнительного образования.

Преимущества:

1. Сборник разговорных клише, используемых в начальной школе.

2. Малозатратность.

3. Расположение материала в порядке возрастания сложности с целью

выбора учителем заданий, соответствующих уровню обучающихся.

4. Возможность использования материалов для контроля уровня

сформированности образовательных компетенций по предмету.

Ожидаемость результата:

1.Освоение на более высоком уровне лингвистических представлений,

доступных младшим школьникам и необходимых для овладения устной

речью на английском языке.

2. Повышение степени мотивации к изучению английского языка.

3. Формирование устойчивого интереса и познавательной активности

младших школьников.