Обучение грамматике английского языка на начальном этапе

Новая программа общеобразовательных учреждений по иностранным языкам определила основную цель обучения иностранным языкам в средней школе как развитие личности школьника, которая способна выступать в роли субъекта в межкультурной коммуникации на изучаемом языке. Иными словами, учитель призван сформировать у учащихся способность участвовать в непосредственном и опосредованном диалоге культур. Это возможно при условии прочного овладения учащимися иноязычными языковыми средствами, важное место среди которых принадлежит грамматике. Обучение грамматическому оформлению речевого высказывания является одним из необходимых условий практического овладения иностранным языком в школе.

Преподавание иностранного языка начинается со второго класса. Второклассники чрезвычайно активны, деятельны, подвижны, но при этом часто шумливы, легко возбуждаются и теряют самоконтроль. Это обусловлено их реакцией на новые условия учебы. Запоминание носит у них чаще всего не произвольный характер, является достаточно точным. На успешное запоминание можно рассчитывать только тогда, когда этот материал включен в интересную и осмысленную деятельность на уроке.