Формирование аудитивных навыков у младших школьников на основе использования аутентичных текстов

Формирование аудитивных навыков у младших школьников на основе использования аутентичных текстов. В настоящее время изучение иностранного языка с начальной школы становится очень популярным. Известно, что младший школьный возраст (6-10 лет) является наиболее благоприятным для усвоения иностранного языка. Пластичность природного механизма усвоения языка детьми раннего возраста, имитационные способности, природная любознательность и потребность в познании нового, отсутствие «застывшей» системы ценностей и установок, а также так называемого «языкового барьера» способствуют эффективному решению задач, стоящих как перед учебным предметом «Иностранный язык», так и перед начальным образованием в целом. Многие педагоги и психологи говорят о том, что младший школьный возраст является сензитивным (т.е. чувствительным) к изучению языков. Особенно эффективно процесс формирования языковых навыков протекает при погружении ребенка в языковую среду. Именно аутентичный текст позволяет осуществить погружение в эту среду. Тема нашей работы актуальна, т. к. в настоящее время большой интерес вызывает использование аутентичного материала на уроках иностранного языка.

Автор: Шипицына Ольга Викторовна