Занятие во второй младшей группе Тема: «Давайте жить дружно».

Цель: -помощь другу,

- выручать товарища из беды

- право детей жить в коллективе

- иметь друзей

Ход занятия:

Воспит: Детям представляю гостей, здороваемся с ними; ? Как еще можно поприветствовать гостей?

Ответы детей: Добрый день! Утро!

Стук в дверь, приходит посылка. Смотрим, что в ней. (Письмо, книга)

Читаем письмо.

Дорогие ребята!

Мыши обижают меня, а чтоб вы поняли прошу прочитать книгу.

Кот Леопольд.

Читаем книгу,(обсуждаем)

? – Какой был Леопольд? (добрый)

?- Кто его обижал? (мыши)

?- Что говорит кот в конце? (Ребята давайте жить дружно!)

Разминка «Мышеловка»

Воспит: Слышите, ребята, кто-то плачет? Давайте посмотрим.

(Находим кота Леопольда) Я, его беру на руки и он мне говорит, что его опять обидели мыши, выгнали из дома. Леопольд просит ему помочь? ? Поможем коту? (Ответы детей.) Построим дом, а ребята расставляют мебель.

Теперь у кота есть свой дом. Он благодарит детей и проводит игру:

Если текст учит вас вежливости и добру вы хором отвечайте; «Это я, это я, это все мои друзья» А если загадка вам не по душе, молчите.

· Кто из вас проснувшись бодро,

«С добрым утром!» скажет твердо? ………………

· Кто из вас, скажите, братцы,

Забывает улыбаться? ……………………

· Кто из вас в машине тесной

Уступает старшим место? ……………

· Кто из вас молчит как рыба

Вместо доброго «спасибо»? ……………

· Кто быть вежливым желает,

Малышей не обижает? ………………….

Молодцы! Мы рады, что вы ни разу не ошиблись. Вы добрые дети. И

За вашу помощь я дарю вам «волшебный цветок», где на каждом лепестке написано добрые слова.

В конце встречи Леопольд говорит: «Ребята, давайте жить дружно!»-

Дети отвечают: «Вместе веселее».