продуктивная деятельность "Снег идёт"

Нетрадиционное рисование «Снег идёт»

цель:

познакомить детей с новым материалом - ватой; продолжать учить рисовать снежинки с помощью ватных палочек способом примакивания; формировать умение ритмично выполнять движения под музыку; воспитывать доброжелательные отношения между детьми.

оборудование и материалы:

кусочки ваты на каждого ребёнка, тонированные альбомные листы с нарисованными деревьями, белая краска, ватные палочки, тряпочки, баночки с водой; музыкальная запись в ритме вальса.

Ход:

Воспитатель приносит в комнату ведёрко со снегом.

- Ребята, посмотрите, что я принесла? (Снег.)

- Какого цвета снег? (Белый.)

- Потрогайте снег. Какой он? (Холодный.)

Педагог показывает детям картинку с изображением зимнего леса, обращает их внимание на то, что все деревья одеты в красивый снежный наряд.

- Это снежок укутал их веточки, чтобы деревья не замерзли зимой. А вы видели, как снежок кружится в воздухе? Покажите.

Дети кружатся под музыку, показывают руками "фонарики".

- А мне одна снежинка села на рукав, я на неё подула, снежинка полетела на землю. Она лёгкая и пушистая, как вата.

Педагог даёт детям кусочки ваты и предлагает поиграть со "снежинкой", подуть на неё.

Белый снег пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится.

- А мы с вами можем нарисовать, как тихо падает снежок, белый, чистый, как пушок. Поможет нам ватная палочка и краска. Какую краску мы возьмём, чтобы нарисовать снежинки? (Белую.)

Педагог обращает внимание на листы бумаги с изображением деревьев, предлагает нарисовать этим деревьям красивые снежные шубки.

- Какого цвета краску мы возьмём? (Белого, как снег.)

Дети садятся за столы, берут в руки палочки сначала сухой палочкой показывают, как можно рисовать снежинки (приложить - убрать), затем набирают на кончик краску и приступают к работе. Дети выполняют рисунок, воспитатель при необходимости помогает, подсказывает, как правильно работать ватной палочкой.

- Снежные сугробы можно сделать из кусочков ваты.

Педагог помогает детям намазывать нижнюю часть работы клеем и приклеить кусочки ваты. По окончании работы воспитатель хвалит всех детей, уточняет, какого цвета краску они использовали, как рисовали ватными палочками.

- А из чего мы ещё делали снежок? (Из ваты.)

- Она белая и пушистая, как снег. Хотите ещё поиграть со снегом?

Педагог показывает ведёрко, снега в нем уже нет, он растаял в тепле.

- А наш снежок на рисунках не растает, потому что мы его нарисовали красками и сделали из ваты.

Завершает занятие игра "Кружатся снежинки": под музыку дети бегут по кругу, на смену музыки выполняют кружение. Действия повторяются несколько раз, под конец музыки дети присаживаются на корточки, опускают руки.