методическая разработка с использованием фгос. Непосредственно образовательная деятельность. « Как дети цветку помогли зацвести».

Рисование – это одно из самых больших удовольствий для малыша. Посмотрите на детский рисунок. Он чрезвычайно прост и в то же время очень выразителен. Детские рисунки издавна привлекали внимание ученых-психологов, художников. Еще в 19веке французский психолог Люшер доказал, что по цвету, которому 0тдается предпочтение, можно судить об эмоциональном состоянии ребенка. А член-корреспондент Российской Академии педагогических наук профессор М.М. Кольцова собирала детские рисунки в течении сорока лет, и под ее руководством сотрудники Института физиологии им. И. И. Павлова и Российской Академии образования доказали, что детская «мазня» раскрывает внутренний мир ребенка, говорит об эмоциональном состоянии малыша. Рисование приносит малышу много радости. Рисуя, ребенок не только отражает то, что видит вокруг, но и проявляет собственную фантазию. Взрослым не следует забывать о том, что положительные эмоции составляют основу психического здоровья и эмоционального благополучия детей. А поскольку рисование является источником хорошего настроения малыша, следует поддерживать и развивать интерес ребенка к изобразительному творчеству.
Автор: Юренева Ольга Васильевна