« Украсим платочки дымковским узором» (Декоративное рисование)
« Украсим платочки дымковским узором» (Декоративное рисование)
Образовательные области:
«художественное творчество», «коммуникация», «музыка», «познание»
Образовательные задачи:
- Продолжать знакомить детей с особенностями дымковской росписи, их цвет и форму: круг, кольцо, полоски, точка.
- Закреплять умение рисовать кольца, наносить точки концом кисти, а также используя нетрадиционные средства (тычки).
- Закреплять навыки правильного пользования кистью.
- Закреплять знания цвета.
- Обеспечить взаимосвязь образовательных областей (художественное творчество, коммуникация, познание, музыка, здоровье).
Развивающие задачи:
- Способствовать развитию речедвигательной координации.
- Развивать мышление, способность к обобщению.
- Развивать общую и мелкую моторику.
Воспитательные задачи:
- Воспитывать у детей интерес к дымковской росписи, вызвать эмоциональный отклик на красоту произведений народного декоративно-прикладного искусства.
Предварительная подготовка:
Рассматривание дымковских игрушек, иллюстраций. Рассказ воспитателя о создании дымковской игрушки с использованием иллюстраций.
Оборудование и материалы:
Дымковские игрушки (барыня, водоноска). Мольберт, гуашь, кисти, салфетки, подставки, баночки с водой, силуэты платочков, петрушка.
Методические приемы:
показ, рассматривание предмета, использование наглядности, сюрпризный момент, объяснение воспитателя, беседа, художественное слово, вопросы, игра, упражнения детей, игровая ситуация, индивидуальная работа, анализ.
Словарь: дымковская игрушка, ярмарка, кружок, точка, кольцо, волнистая линия, полоска.
Автор: Платова Анна Вадимовна