Главная / Дошкольное образование / Рисование

Конспект непосредственно образовательной деятельности в 1 младшей группе на тему: «Мы за солнышком идём» (художественное развитие)

Скачать
28.5 КБ, 1430949.doc Автор: Дитяткина Оксана Николаевна, 16 Фев 2016

Воспитатель: Дитяткина О.Н.

Возрастная группа: 1 младшая

Тема: «Мы за солнышком идём»

Цель: совершенствовать ранее приобретённые навыки рисования.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Физическая культура», «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество», «Музыка».

Виды деятельности: продуктивная, игровая, двигательная, коммуникативная, восприятие художественной литературы.

Форма организации: подгрупповая, индивидуальная.

Формы реализации детских видов деятельности: продуктивная (рисование лучиков); двигательная (выполнение упражнений); игровая (игра «Тук-ток», чтение художественной литературы (чтение стихотворения).

Задачи:

1.Образовательная: «Познание» совершенствовать умение детей различать основные цвета (жёлтый), геометрическую фигуру (круг), количество (один-много). «Коммуникация» формировать умение детей отвечать на вопросы воспитателя. Согласовывать «один и много» с существительными.

2.Развивающая: развивать мелкую моторику рук, «Художественное творчество» совершенствовать умение дорисовывать прямые длинные линии в разные стороны от предмета ватными палочками, «Физическая культура» совершенствовать двигательную активность детей при ходьбе по дорожке, перешагивании через «кочки», подлезание под дугу.

3.Воспитательная: воспитывать аккуратность при пользовании гуашью, желание работать рядом, не мешая товарищу, вызвать эмоциональный отклик на помощь солнышку.

Материалы и оборудование: ватман с изображением солнышка, ватные палочки, жёлтая гуашь, бантики разного цвета, дорожка, «кочки», воротца, мультимедийная установка, экран для просмотра мультфильма, шарики.

Предварительная работа: рисование прямых линий пальчиками ( красками), карандашами, восковыми мелками; д/и «Лучики для солнышка» (с прищепками), чтение сказки «У солнышка в гостях».

Ход непосредственно образовательной деятельности:

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришли гости. Давайте поздороваемся. Они пришли посмотреть на вас, что вы умеете делать, как умеете себя вести. Покажем нашим гостям, как мы умеем играть:

Тук –ток, тук – ток (стучат кулачок об кулачок)

Так стучит молоток.

Тик – так, тик – так (наклоны в стороны)

Часики стучат вот так.

Туки – туки – туки – ча, (движения вперёд согнутыми руками)

Поезд мчится стуча.

Так – ток, так – ток, (прыжки на месте двумя ногами)

Прыгай, заинька, дружок.

А наш заинька устал, (коротко и часто дышат ртом,

Часто - часто задышал. локтями бьют по бокам,

наклон, выдох через нос «ш-ш-ш»)

Воспитатель: Ребята, у вас хорошее настроение? Только плохо, что солнышко не светит, на улице поздняя осень, пасмурно, но я думаю, мы сможем кое-что придумать.

Ребята, я предлагаю посмотреть мультфильм, который называется «Мы за солнышком пойдём». Посмотрим? (Дети смотрят фрагмент мультфильма).

После просмотра воспитатель предлагает тоже пойти за солнышком вместе с героями мультфильма. Дети идут стайкой за воспитателем по дорожке, перешагивают через «кочки», подлезают под воротики.

Ну вот, мы и пришли (остановились перед мольбертом на котором нарисован жёлтый круг с грустным ротиком). Только почему–то солнышко грустное. Вы не знаете, почему оно грустное? (ответы детей) Давайте развеселим солнышко. Мы подарим ему лучики. Нарисуем их. Хорошо? Сколько лучей у солнышка? (много). А какого они цвета? (жёлтого).

Нарисован жёлтый круг,

Много палочек вокруг.

Это солнышко сияет,

Наш хороший, добрый друг.

Ребята, а какое солнышко по форме? (круглое). Молодцы.

(Дети рисуют лучики ватными палочками).

Ребята, почему-то солнышко всё равно не смеётся. А придумала, у меня ещё есть бантики. Посмотрите сколько у меня бантиков? (много) Бантики разноцветные. Возьмите по одному бантику. Сколько у Юли бантиков (один), а у Дениса (один). Давайте, подарим их солнышку. (Дети раскладывают их на лучики, воспитатель меняет солнышку ротик). Вот и заулыбалось солнышко. Сколько бантиков у солнышка? (много). Ну, молодцы, ребята!

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнату.

Мы захлопаем в ладоши,

Очень рады солнышку.

Ребята, чем мы с вами занимались? Сколько у солнышка лучиков? Какое солнышко? Молодцы ребята, солнышко улыбается, и у нас хорошее настроение. Солнышко хочет вам подарить шарики.


Автор: Дитяткина Оксана Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности в 1 младшей группе на тему: «Мы за солнышком идём» (художественное развитие) Дитяткина Оксана Николаевна 16 Фев 2016
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности в 1 младшей группе на тему: «Мы за солнышком идём» (художественное развитие) Дитяткина Оксана Николаевна 16 Фев 2016
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности образовательная область «Коммуникация» в 1 младшей группе «Мишка на прогулке». Гляделова Надежда Сергеевна 30 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе на тему : «Разноцветные шарики» Рисование красками (художественное творчество, развитие речи) Цветаева Виктория Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект Непосредственно образовательной деятельности в образовательной области Художественное творчество во второй младшей группе на тему «Матрёшки» Лобанова Екатерина Владимировна 31 Мар 2015
разное Конспект итоговой непосредственно образовательной деятельности во 2 младшей группе «Вместе с Солнышком» Гузеева Светлана Анатольевна 19 Ноя 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по обучению детей рассказыванию (составление рассказа по картине) в старшей группе «Идём на выставку картин «Зимушка-зима»» Шанина Людмила Юрьевна 23 Окт 2015
разное Конспект непосредственно-образовательной деятельности в 1-й младшей группе с использованием игровых, исследовательско-познавательных технологий на тему: «Мой веселый звонкий мяч…» (художественное творчество). Интеграция образо Колпакова Ольга Юрьевна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе на тему : «Зимушка-зима» (используемые современные образовательные технологии : художественное творчество, развитие речи, Физическая культура) Цветаева Виктория Александровна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации в младшей группе на тему: «Подарок маме». Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации в младшей группе на тему: «Подарок маме». Панарина Ирина Евгеньевна 27 Апр 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности по лепке на тему: «Светит солнышко в окошко» в 1 младшей группе (коллективная работа). Егорова Ольга Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности в 1-й младшей группе на тему: "Солнышко - ведрышко" (итоговое мероприятие) Трофимова Ольга Михайловна 4 Апр 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности по рисованию на тему: «Морковки для зайчат» в 1 младшей группе. Егорова Ольга Геннадьевна 30 Мар 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности в 1 младшей группе №3 на тему: «Поиграем с грибочками». Посадская Елена Николаевна 31 Мар 2015
документ План-конспект непосредственно образовательной деятельности в 1 младшей группе на тему: «Веселые зайчата» Глухова Ольга Викторовна 16 Окт 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности с элементами фольклора в 1 младшей группе «В гости к бабушке Варварушке» Кургузова Лариса Анатольевна 29 Янв 2016
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности в области «Коммуникация» (развитие речи) и «Художественное творчество» (рисование) в подготовительной группе на тему «Моя семья». Лиходеева Наталья Леонидовна. 6 Дек 2015
документ 2 КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ: «ЗИМОЙ НА ПРОГУЛКЕ». Лубягина Надежда Дмитриевна 30 Мар 2015
документ Конспект непосредственно – образовательной деятельности в 1 младшей группе (2-3г.) «Купание куклы Кати» Надежда Владимировна Черевко 30 Мар 2015
документ КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В 1-Й МЛАДШЕЙ ГРУППЕ «ТЕРЕМ-ТЕРЕМОК» Смирнова Екатерина Борисовна 6 Апр 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности в 1 младшей группе « Веселые матрешки» Муравьева Елена Геннадьевна 8 Июл 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи и лепке в 1 младшей группе детского сада по сказке «Колобок» Бышовец Елена Васильевна 12 Дек 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности по речевому развитию детей в первой младшей группе на тему : " За чашкой чая у бабушки Варвары." Головина Нина Владимировна 29 Янв 2016
документ Конспект непосредственно - образовательной деятельности по развитию речи в первой младшей группе на тему «Наши верные друзья» Шайдуллина Диляра Наиловна 13 Апр 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности по развитию речи на тему «Путешествие в сказочный лес» во второй младшей группе Федорова Галина Ивановна 15 Окт 2015
документ Конспект непосредственно – образовательной деятельности по познавательно – речевому развитию в младшей группе по теме: « Овощи на огороде» Захарова Наталья Владимировна 19 Дек 2015
презентация, документ План-конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками в подготовительной к школе группе с использованием ИКТ. Тема: « Мы идём на концерт» (музыкотерапия). Кочанова Алла Николаевна 31 Мар 2015
разное Конспект Непосредственно организованной деятельности во I младшей группе «Семья». Конспект непосредственно организованнойдеятельности в 1 младшей группе «Семья» Плотникова Анастасия Юрьевна 30 Мар 2015
документ конспект занятия по развитию речи."Весна" Конспект непосредственно - образовательной деятельности по развитию речи в первой младшей группе на тему«В весеннем лесу» Конспект непосредственно - образовательной деятельности по развитию р Шорова Зарема Аслановна 30 Мар 2015
документ План конспект непосредственно образовательной деятельности в 1 младшей группе на тему:"На прогулку в зимний лес" Мочайкина Алена Владимировна 10 Мар 2016
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной деятельности «Коммуникация» во второй младшей группе"У солнышка в гостях" Антонова Светлана Ивановна 30 Мар 2015
документ Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности в 1 младшей группе. Храброва Ольга Анатольевна 4 Апр 2015
разное Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области "познавательное развитие" на тему: "Прогулка в зимний лес" во второй младшей группе" Габдуллина Рима Октябрисовна 30 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию целостной картины мира в 1 младшей группе на тему: "Дорожка для Колобка" Кучеренко Светлана Ивановна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности в 1 младшей группе на тему "Осенние листочки" Прохорова Валентина Николаевна 4 Апр 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности в 1 младшей группе "Петрушка в гостях у детей" Воспитатель: Мочайкина А.В. Мочайкина Алена Владимировна 14 Сен 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательно-речевому развитию "Прогулка в зимний лес" в 1 младшей группе. Рыжова Татьяна Викторовна 26 Дек 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности по развитию речи в 1 младшей группе "В гостях у зайки" Чумченко Нина Юрьевна 7 Мар 2016
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему «Травка на лужайке» в первой младшей группе «Комарики» Кундасёва Елена Валерьевна 4 Апр 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию математических представлений в 1 младшей группе по русской народной сказке «Маша и медведь» Цуканова Татьяна Николаевна 30 Мар 2015