коллективная работа второй младшей группы "стенгазета для мамочек"
Программное содержание
1. Расширять представление детей о женском празднике и традициях поздравлять всех женщин в этот весенний день.
2. Развивать воображение детей, учить видеть цветы мимозы в комочках желтого цвета, дополнять изображение фоновой композиции до целого — конструировать изображение цветов на ветке мимозы из мелких комочков-шариков.
3. Продолжать учить детей сминать пальцами мягкую бумагу в крепкие маленькие комочки, работать самостоятельно, аккуратно.
4. Учить детей работать в одном темпе со сверстниками.
Задачи речевого развития
1. Ввести в активный словарь существительные (бумага, салфетка, комок, ветка, цветок, листочки, букет, открытка, шарик, мимоза); прилагательные (красивый, зеленый, желтый, мягкий, праздничная, крепкий, маленький, большой); глаголы (положить, прижать, приклеить, рвать, мять, выкладывать, скатывать, сделать, поздравить).
2. Учить отвечать на вопросы (что это? какой? какая? кто это? что делает?); образовывать существительные единственного и множественного числа мужского и женского рода в именительном падеже с продуктивными окончаниями -ы, -и, -а (салфетки, комки, ветки, цветы, цветочки, букеты, открытки, шарики); понимать вопросы косвенных падежей (кого поздравишь? — родительный падеж единственного числа); строить предложения из двух слов.Возраст: от 3 лет
Средства выразительности: тюльпаны,нарисованные ладошкой ребенка,наклеенные мимозы
Материалы: широкие блюдечки с гуашью, кисть,тонированная плотная бумага, салфетки.
Способ получения изображения: ребёнок опускает в гуашь ладошку (всю кисть) или воспитатель окрашивает её с помощью кисточки и делает отпечаток на бумаге. Рисуют и правой и левой руками, окрашенными разными цветами. После работы руки вытираются салфеткой, затем гуашь легко смывается.
Так же были добавлены мимозы изготовленные детьми при помощи скатывания салфетки в комочек и приклеивания на бумагу.
Автор: Бабак Лариса Витальевна