реализация регионального компонента образовательной программы МДОУ детский сад №10 города Алушты

Реализация регионального компонента

образовательной программы

МДОУ детский сад №10 города Алушты

Информация старшего воспитателя

В современных условиях развития нашего общества на дошкольное образовательное учреждение возлагаются очень ответственные социальные задачи – обучать, воспитывать, готовить к жизни поколение людей, труд и талант которых будут определять социально – экономический, научно – технический и нравственный прогресс нашего общества. ФГОС ДО гласит, что образовательная программа ДОУ должна включать часть, формируемую участниками образовательных отношений. Это предусматривает среди прочего включение регионального компонента по изучению дошкольниками этнических, исторических, природных, экономических и культурных особенностей региона.

Почему я считаю необходимым осуществление работы по реализации регионального компонента программы по межкультурному образованию и воспитанию детей дошкольного возраста в Крыму? Актуальными остаются концепции создания социально-педагогических условий, способствующих позитивным изменениям в отношении детей и родителей к окружающему миру и в частности многонациональному сообществу людей Крыма.

В целях реализации данного направления следует вести активную воспитательную и просветительную работу как среди педагогов, так и среди родителей дошкольных учреждений реализовать личностно-ориентированный подход, направленный на активизацию позитивных качеств всех участников учебно-воспитательного процесса в аспекте патриотического

и национально-культурного воспитания.

Мной продолжается разработка и внедрение эксклюзивного плана работы по знакомству детей с многонациональным Крымом, его природными богатствами и историческим достоянием. Внедрение различных форм организации учебного процесса

и воспитательной деятельности педагогов с детьми включает

основное и дополнительное образование дошкольников, мониторинговые исследования, методы активизации образовательной деятельности педагогов, способствующих расширению представлений о родном крае и воспитанию патриотизма. По данному направлению мной обобщён и продолжает совершенствоваться опыт работы по теме «Формы работы с детьми и педагогами по реализации регионального компонента образовательной программы»

За прошедший период наблюдается позитивная динамика снижения различных негативных тенденций в среде детей, активизация взаимодействия с семьёй, увеличение числа участников мероприятий и акций мультинационального характера. Формированию мотивации для активного участия воспитателей групп дошкольного возраста в реализации данного направления работы способствуют следующие факторы:

- достаточное обеспечение информационными материалами

- дидактическими пособиями

- практическими разработками

- взаимосвязь и преемственность в работе со школой.

Хочется отметить, что дополнительная программа кружковой работы в МДОУ детский сад №10 города Алушты по изучению родного края получает положительный отклик среди родителей, поэтому педагоги с удовольствием и творчеством подходят к реализации её концепций. Собран богатый материал оформления помещений детского сада, начато углублённое изучение традиционно-бытовой культуры отдельных национальностей Крымского полуострова. Мы планируем тесное сотрудничество и взаимодействие в данном направлении с общественностью, краеведческим музеем и этнографическим музеем в Симферополе.

Сводные данные мониторинга

освоения детьми регионального компонента

Образовательной программы

МДОУ детский сад №10 города Алушты

ГруппаМДОУ №10г.Алушты

Ф.И.ребёнка

Показатели усвоения (по 5-ти бальной шкале)

Итоговый показатель по каждой группе (среднее значение)

Выводы (сентябрь)

Выводы (май)

Старший воспитатель МДОУ №10 г Алушты Л.А.Гнездилова