«ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕМАТИЧЕСКИЕ НЕДЕЛИ КАК СРЕДСТВО ВОСПРИЯТИЯ ДОШКОЛЬНИКАМИ ПРИРОДЫ РОДНОГО КРАЯ»

Современный этап развития дошкольного образования характеризуется быстрым темпом внедрения инновационных технологий в практику работы детских садов. Федеральные государственные образовательные стандарты предполагают, что построение образовательного процесса в детском саду должно основываться на комплексно-тематическом принципе. Поэтому тематическая неделя в детском саду становится основой планирования и организации работы в дошкольном учреждении.

Тематическая неделя в детском саду позволяет дать детям много возможностей для практических действий, элементарного экспериментирования, формирования основных навыков, развития мыслительных функций. Она объединяет все виды детской деятельности в детском саду, делает их интересными и разнообразными, а самое главное, полезными для детей. Кроме этого тематическая неделя позволяет использовать региональный и культурный компонент в образовательном процессе.При планировании темы недели учитывается программное содержание основной образовательной программы ДОУ. При планировании учитываются все пять образовательных областей (Познавательное, речевое, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное и физическое развитие). Организация организованной образовательной деятельности строится на основе интеграции и будет подчинена этой основной теме.

Таким образом, воспитание экологической культуры детей дошкольного возраста будет эффективным, если: обеспечить взаимодействие детей, педагогов и родителей в процессе реальной жизнедеятельности с объектами природного окружения родного края; использовать проектную деятельность как метод организации экологического образования и поисковой деятельности детей.