Комплексно-тематическое планирование непосредственной образовательной деятельности в младшей группе детского сада

Реализация ФГТ в детских образовательных учреждениях требует нового подхода к организации воспитательно-образовательного процесса. Анализ требований ФГТ показывает необходимость строить образовательный процесс на основе комплексно-тематического принципа, приближенного к так называемому "событийному" принципу, что позволит сделать жизнь в детском саду более интересной. Главная задача такого планирования- связать тему с окружающей действительностью. Сама тема должна захватить детей на 2-3 недели и закончиться праздником, развлечением, выставкой. А задача воспитателя- спланировать образовательный процесс таким образом, чтобы вместе с воспитанником полноценно прожить все его этапы: подготовку, проведение, обсуждение.