Развитие связной речи(пересказ)

Пересказ-испытанное средство для развития связной речи.

Уже к четырем годам ребенок способен пересказать знакомый рассказ или сказку,если таковые ему часто рассказывали или читали.

Обучение пересказу мы начали в форме вопросов и ответов.Следующий этап был совместный пересказ, когда взрослый побуждает ребенка договаривать предложение. В дальнейшем было обучение пересказу по опорным картинкам и моделям. Этот метод называется -метод пиктограмм. Он тренирует память и вооброжение ребенка. В более старшем возрасте мы использовали опорные картинки, модели, мнемотаблицы. А так же ответы детей на дополнительные вопросы взрослого. Для того чтобы передать текст в нужной временной последовательности мы приучили детей к проблемно- поисковым вопросам с использованием слов: зачем, для чего, почему, и т.д.

Используя эти модели дети совершенствовались в выразительности речи, произношении, дети чаще и чаще использовали в речи диалоги и монологи.

Со временем картинки заменяются моделированием, схемами, которые помогают детям составлять план пересказа.