Главная / Дошкольное образование / Развитие речи

Понятие театрализованной игры, ее значение в развитии коммуникативных навыков у детей 3 – 5 лет

Скачать
1.45 МБ, 1368301.docx Автор: Степанова Галина Михайловна, 5 Янв 2016

Актуальность: Тему считаю актуальной, так как театрализованная игра - это наиболее доступный ребенку, интересный способ переработки выражения эмоций, переживаний. Театр– это благоприятные условия для развития речи, обогащение словаря, знакомство с окружающим миром через образы, краски, звуки, которые способствуют развитию психических процессов, качеств и свойств личности - воображения, самостоятельности. Чем разнообразнее впечатления детей об окружающей жизни, тем богаче воображение, чувство, способность мыслить.

Цель:

Развитие речевой активности и коммуникативных

способностей детей дошкольного возраста через театрализованную

деятельность.

Задачи:

Образовательные:

1. Повышение речевой активности детей.

2. Обогащение и активизация словаря детей.

3.Создавать условия для инсценировки и драматизации небольших

отрывков из народных сказок при помощи воспитателей.

Развивающие:

1. Развитие воображения и творческих способностей.

2. Развивать зрительное восприятие, слуховое и зрительное внимание,

мелкую моторику.

Воспитательные:

1. Воспитание умение детей работать в коллективе.

2. Воспитывать интерес к сказкам.


Автор: Степанова Галина Михайловна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Понятие театрализованной игры, ее значение в развитии коммуникативных навыков у детей 3 – 5 лет Степанова Галина Михайловна 5 Янв 2016
разное Понятие театрализованной игры, ее значение в развитии коммуникативных навыков у детей 4- 5 лет Никонова Ирина Олеговна 23 Апр 2015
документ Значение игры в развитии коммуникативных навыков у дошкольников Чистякова Ольга Николаевна 31 Мар 2015
презентация Роль игры в развитии коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи Лаврова Татьяна Михайловна 30 Мар 2015
документ Роль театрализованной игры в развитии эмоциональной лексики у детей с особенностями в развитии Шкитырь Инна Вадимовна 5 Апр 2015
документ Формирование культурно- гигиенических навыков у детей 3 – 4 лет в экспериментально – игровой деятельности Щербатюк Наталия Владимировна 30 Мар 2015
документ Значение пальчикового театра в развитии мелкой моторики рук у детей 3-4 лет Попова Мария Ярославовна 19 Окт 2015
документ Методические разработки по внедрению педагогических условий, направленные на развитие у детей 5-7 лет всех групп коммуникативных умений ( вербальные, эмпатийные, организационные) в театрализованной деятельности. Воробьева Юлия Евгеньевна 18 Ноя 2015
документ Серия авторских конспектов занятий по развитию сенсомоторных навыков у детей 5-6 лет с отклонениями в развитии Садовская Светлана Викторовна 16 Апр 2015
документ Перспективный план работы с детьми по теме «Формирование коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста в театрализованной деятельности» ТОЛСТИКОВА СВЕТЛАНА АНАТОЛЬЕВНА 9 Апр 2015
документ Перспективный план работы с детьми по теме «Формирование коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста в театрализованной деятельности» ТОЛСТИКОВА СВЕТЛАНА АНАТОЛЬЕВНА 12 Апр 2015
документ Развитие коммуникативных навыков в театрализованной и концертной деятельности у детей с особыми возможностями здоровья. Колесник Светлана Викторовна 4 Ноя 2015
документ Значение театрализованной игры в развитии и воспитании детей дошкольного возраста. Мальцева Светлана Ивановна 31 Мар 2015
документ Возможности театрализованной деятельности в развитии коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста. Воробьева Юлия Евгеньевна 5 Ноя 2015
разное Развитие коммуникативных умений и навыков у детей. Полякова Алевтина Александровна 5 Апр 2015
документ "Программа по психологической коррекции эмоциональных нарушений и коммуникативных навыков у детей 5-7 лет методами арт-терапии» Патрикеева Анна Юрьевна 31 Мар 2015
документ Программу по психологической коррекции эмоциональных нарушений и коммуникативных навыков у детей 5-7 лет методами арт-терапии» Патрикеева Анна Юрьевна 31 Мар 2015
документ Программу по психологической коррекции эмоциональных нарушений и коммуникативных навыков у детей 5-7 лет методами арт-терапии» Патрикеева Анна Юрьевна 31 Мар 2015
документ Программу по психологической коррекции эмоциональных нарушений и коммуникативных навыков у детей 5-7 лет методами арт-терапии» Патрикеева Анна Юрьевна 31 Мар 2015
документ Программу по психологической коррекции эмоциональных нарушений и коммуникативных навыков у детей 5-7 лет методами арт-терапии» Патрикеева Анна Юрьевна 31 Мар 2015
документ Программу по психологической коррекции эмоциональных нарушений и коммуникативных навыков у детей 5-7 лет методами арт-терапии» Патрикеева Анна Юрьевна 31 Мар 2015
документ Программу по психологической коррекции эмоциональных нарушений и коммуникативных навыков у детей 5-7 лет методами арт-терапии» Патрикеева Анна Юрьевна 31 Мар 2015
документ Программу по психологической коррекции эмоциональных нарушений и коммуникативных навыков у детей 5-7 лет методами арт-терапии» Патрикеева Анна Юрьевна 10 Апр 2015
документ Консультация для родителей: Развитие коммуникативных качеств и навыков у детей 4-5 лет Козлова Светлана Михайловна 23 Авг 2015
документ "Развитие коммуникативных качеств и навыков у детей 4-5 лет." Ермишина Яна Сергеевна 16 Окт 2015
документ «Игры – драматизации в развитии творческого воображения у детей дошкольного возраста». Консультация для воспитателей. Арутюнова Ирина Николаевна 5 Апр 2015
презентация Развитие коммуникативных и социальных навыков у детей с проблемами в интеллектуальном развитии Володченкова Светлана Витальевна 30 Мар 2015
документ Самообразование «Использование театрализованной деятельности в развитии речи детей 3-4 лет». Наботова Марина Ивановна 21 Мая 2015
документ Развитие речи детей 4-5 лет «Развитие речи детей 4 – 5 лет. Использование приема моделирования в развитии связной речи детей» «Развитие речи детей 4 – 5 лет. Использование приема моделирования в развитии связной речи детей&ra Коровина Марианна Владимировна 17 Фев 2016
документ Значение театрализованной деятельности в развитии детей дошкольного возраста Крохина Светлана Николаевна 31 Янв 2016
презентация Презентация к методическому семинару "Развитие нравственных качеств у детей 3 – 5 лет через дидактические игры по ознакомлению с родным краем". Грибанова Ольга Леонидовна 30 Мар 2015
документ Методический семинар "Развитие нравственных качеств у детей 3 – 5 лет через дидактические игры по ознакомлению с родным краем". Грибанова Ольга Леонидовна 30 Мар 2015
документ Использование театрализованной деятельности в развитии речи детей 4-5 лет. Шепелева Анастасия Николаевна 31 Мар 2015
документ Использование театрализованной деятельности в развитии речи детей 4 - 5 лет Рузанова Ольга Владимировна 21 Авг 2015
документ Формирование творческих способностей и совершенствование речи дошкольников посредством театрализованной деятельности 1. Артемова Л.В. Театрализованные игры дошкольников – М.: Просвещение, 1991 3. Доронова Т.Н. Развитие детей 4-7 лет в театрализованн Билецкая Татьяна Александровна 6 Дек 2015
разное Консультация для воспитателей на тему: «Использование детского фольклора в развитии навыков самообслуживания и культурно-гигиенических навыков у детей раннего возраста (2-3 года)» Вафина Светлана Юрьевна 30 Мар 2015
документ Консультация для воспитателей. Использование детского фольклора в развитии навыков самообслуживания и культурно-гигиенических навыков у детей раннего возраста (2-3 года). Ойя Ирина Сергеевна 31 Мар 2015
документ «Особенности формирования культурно–гигиенических навыков у детей 2-3 лет» (папка-передвижка для родителей) БОБЫРЕВА ОЛЬГА ПЕТРОВНА 30 Мар 2015
документ Консультация для родителей на тему :Значение изобразительной деятельности в развитии ребенка 3-4 лет Амельченко Екатерина Николаевна 5 Апр 2015
документ Методическая разработка по теме: «Роль театрализованной игры в развитии связной речи у детей старшего дошкольного возраста. Тамара Николаевна Боброва 28 Апр 2015