План-программа по развитию связной речи для детей с ОНР (первый год обучения старшая группа)

ВИДЫ РЕЧИ. Одним из важнейших показателей уровня культуры человека, его мышления, интеллекта является его речь.
СВЯЗНАЯ РЕЧЬ – смысловое развернутое высказывание, обеспечивающее общение и взаимопонимание людей. Развитие связной речи детей – одна из главных задач логопедических групп. Формирование связной речи, изменение ее функций зависят от содержания, условий, форм общения ребенка с окружающими. Функции речи складываются параллельно с развитием мышления, они неразрывно связаны с содержанием, которое ребенок отражает посредством языка.

РАЗГОВОРНАЯ РЕЧЬ – наиболее простая форма устной речи. Она поддерживается собеседниками, ситуативна и эмоциональна, т.к. разговаривающие используют различные выразительные средства: жесты, взгляды, мимику, интонации и др. Эта форма речи более простая и по синтаксису: она состоит из незаконченных предложений, восклицаний, междометий, вопросов и ответов, реплик и кратких сообщений.
Разговорная речь должна быть связной, понятной, логически выдержанной, иначе она не может служить средством общения. Развитие диалогической речи зависит от становления мышления, памяти, внимания, грамматического строя, обогащения словаря.


Автор: ПОЛЕВСКАЯ ЭЛЕОНОРА ЮРЬЕВНА