Главная / Дошкольное образование / Развитие речи

ПАСПОРТ ГРУППОВОЙ ЯЧЕЙКИ СТАРШЕЙ ГРУППЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА ( С 5-6 ЛЕТ )

Скачать
359 КБ, 952827.doc Автор: Медведева Наталья Николаевна, 4 Апр 2015

Общая площадь групповой ячейки 119 м. Группа расположена на 2 этаже основного здания.

Помещение группы состоит из:

1. Раздевалки 33 м, 1 окна, 2 люстры, 20 шкафов

2. Моечная 2 м, 1 люстра.

3. Групповая комната 62 м , 4 окна , 6 люстр.

4. Туалетная комната 22 м , 1 окно, 2 люстры.

Окна предусматривают возможность организации проветривания помещения предназначенных для пребывания детей.

Туалетное помещение делится на умывальную зону и зону санитарных узлов. В умывальной зоне 3 детских умывальника и душевой поддон. В зоне санитарных узлов - 3 унитаза.

В туалетной комнате к умывальной проведена горячая и холодная вода, которая осуществляется через смеситель .Унитазы оборудованны детскими сидениями изготовленными из материалов безвредных для детей, допускает обработку сидений моющими и дизенфецирующими средствами.

Количество детей посещающих группу: 19 воспитанников.

девочек -8,

мальчиков -11.

В групповой комнате проводятся групповые и индивидуальные занятия с детьми дошкольного возраста.

В группах компенсирующей направленности (группы для детей с нарушением зрения и тяжелым нарушением речи) осуществляются квалифицированная коррекция недостатков в физическом и (или) психическом развитии и дошкольное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с образовательной программой МДОУ, разрабатываемой им самостоятельно на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования и федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, а также с учетом особенностей психофизического развития и возможностей воспитанников

Группа работает в условиях неполного дня (10-часового пребывания воспитанников), в режиме 5-дневной рабочей недели с 7.30 до 17.30, выходные – суббота, воскресенье.

Групповая комната оборудованна комбинированной системой освещения ( настольные лампы). Естественное и искусственное освещение в групповой ячейке соответствует "САНПИН" . При проведении занятий используется дополнительное искусственное освещение.

Стулья и столы промаркированны , подбор мебели проведен с учетом роста детей. Кровати раздвижные (трансформируемые) с твердымложем.

Маркерная доска светлого тона , освещена естественным светом.

Игрушки безвредные для детей соответствующие "САНПИН" ,подвергающиеся влажной обработке и дизенфекции.


Автор: Медведева Наталья Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ ПАСПОРТ ГРУППОВОЙ ЯЧЕЙКИ СТАРШЕЙ ГРУППЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА ( С 5-6 ЛЕТ ) Медведева Наталья Николаевна 4 Апр 2015
документ Перспективно - тематическое планирование логопедической работы в старшей группе компенсирующего вида для детей с общим недоразвитием речи Корчукова Елена Николаевна 31 Мар 2015
документ Рабочая программа коррекционно-развивающей работы в старшей группе компенсирующего вида для детей с ОНР Елена Васильевна Вагина 4 Апр 2015
документ перспективно-тематическое планирование логопедической работы в старшей группе компенсирующего вида для детей с общим недоразвитием речи Быконя Светлана Валентиновна 4 Апр 2015
документ Методические рекомендации для домашних занятий родителей с детьми логопедической средней группы ДОУ компенсирующего вида Нубарян Ирина Александровна 23 Авг 2015
документ Развлечение ко Дню Матери в старшей группе компенсирующего вида. ШВЕДЧИКОВА СВЕТЛАНА НИКОЛАЕВНА 1 Апр 2015
документ Анализ образовательной деятельности группы компенсирующего вида. Аксёнова Татьяна Викторовна 31 Мар 2015
документ Конспект физкультурного досуга с родителями – детьми группы компенсирующего вида с нарушением ОДА «Витаминка» к Дню защитника Отечества с использованием коммуникативных и игровых технологий. Зябкина Людмила Анатольевна 31 Мар 2015
документ Паспорт старшей разновозрастной группы Капусто Наталья Владимировна 5 Апр 2015
документ Речевые карты для детей с ОНР: средней группы (4х лет), старшей группы (5 лет) и подготовительной группы (6 лет) Федчун Ирина Витальевна 31 Мая 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми составление описательных рассказов по серии сюжетных картинок на тему «Природа полна неожиданностей» в старшей группе компенсирующего вида для детей с ТНР и ФФНР Лисеенко Зинаида Прокопьевна 26 Окт 2015
документ Комплексная программа с использованием инновационных технологий в ходе интегрирования педагогических областей на занятиях по физической культуре, плаванию для детей 6-7 лет в дошкольных образовательных учреждениях компенсирующего вида Турмасова Ирина Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД в старшей группе компенсирующего вида по теме "Овощи-фрукты" Романовская Наталья Евгеньевна 30 Мар 2015
документ Конспект подгруппового логопедического занятия в старшей группе МБДОУ - детский сад компенсирующего вида Зяблова Елена Олеговна 31 Мар 2015
документ Конспект интегрированной комплексной НОД логопедической направленности «Мой весёлый звонкий мяч» в старшей группе компенсирующего вида Соляртовская Наталья Михайловна 31 Мар 2015
документ Конспект мероприятия «Цирковое представление» в старшей группе компенсирующего вида Волкова Татьяна Евгеньевна 1 Ноя 2015
документ Паспорт группы. Перечень оборудования для группового помещения (раздевальной, туалетной,групповой комнат) Яруллина Венера Равилевна 21 Мар 2016
документ паспорт старшей группы Мальцева Фируза Николаевна 4 Янв 2016
документ Детский исследовательский проект «Где живут книги?» (паспорт проекта с детьми старшей группы) Коробейникова Татьяна Ильинична 4 Апр 2015
документ Детский исследовательский проект «Откуда книга пришла?» (Паспорт проекта с детьми старшей группы) Коробейникова Татьяна Ильинична 4 Апр 2015
документ Паспорт здоровья старшей группы №6. ГБОУ ЦРР - детский сад №1182 "Журавушка" Селютина Людмила Викторовна 31 Мар 2015
документ Рабочая программа на 2013-2014 год по реализации образовательной области «ПОЗНАНИЕ» в старшей группе компенсирующего вида № 2 «Радуга» ШВЕДЧИКОВА СВЕТЛАНА НИКОЛАЕВНА 1 Апр 2015
документ Формы работы с родителями детей с задержкой психического и речевого развития в детском саду компенсирующего вида Михайлик Ольга Викторовна 31 Мар 2015
презентация «Современная модель взаимодействия ДОУ компенсирующего вида с семьями воспитанников в соответствии с ФГОС». Стешова Надежда Вячеславовна 30 Авг 2015
документ Вечер досуга, посвященный выпуску детей из ясельной группы компенсирующего вида раннего возраста «До свидания ясли-сад». Технология рефлексивного характера. Олейникова Наталья Енсоновна 31 Мар 2015
документ КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ (С 5 ДО 6 ЛЕТ) «СКАЗОЧНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ В БУКВОГРАД» С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИГРОТРЕНИНГА Чернивчан Нина Фёдоровна 17 Мая 2015
документ Планирование занятий по художественно- эстетической деятельности с использованием нетрадиционных техник с детьми старшей группы (5 – 6 лет) Кучешева Юлия Ивановна 29 Янв 2016
документ «Использование информационно-коммуникативных технологий в сочетании с технологиями здоровьесбережения в педагогическом процессе дошкольного образовательного учреждения компенсирующего вида». Ромашкина Елена Николаевна 30 Мар 2015
документ Годовой план в ДОУ компенсирующего вида для детей с нарушением слуха Никифорова Анжела Владимировна 30 Мар 2015
документ Система методической работы с педагогами по вопросам развития речи детей в дошкольном учреждении компенсирующего вида Светлых Ирина Сергеевна 30 Мар 2015
документ Оценочные критерии в диагностике детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образовательного учреждения компенсирующего вида. Тараканова Юлия Юрьевна 20 Мар 2015
документ Совместная работа учителя-логопеда и воспитателя в детском саду компенсирующего вида для детей с задержкой психического развития Кадильникова Маргарита Викторовна 21 Мар 2015
документ Работа с кадрами по оздоровлению детей в ОУ компенсирующего вида Пахоменкова Ирина Александровна 30 Мар 2015
презентация Создание психолого-педагогических и офтальмологических условий и организация коррекционно-образовательной работы с детьми в ДОУ компенсирующего вида Меньщикова Татьяна Николаевна 30 Мар 2015
документ Особенности сотрудничества учителя-логопеда и родителей, имеющих детей с общим недоразвитием речи в условиях дошкольного образовательного учреждения компенсирующего вида. Курилова Людмила Ивановна 31 Мар 2015
документ Перспективное планирование логопедической работы по развитию фонематического восприятия (старшая группа компенсирующего вида для детей с ЗПР) Кондрашова Юлия Викторовна 31 Мар 2015
документ Способы организации и содержание работы с родителями в условиях детского сада компенсирующего вида. Крамина Ольга Ивановна 31 Мар 2015
документ Общие положения организации учебного процесса в детских садах компенсирующего вида(для детей с нарушениями зрения) Исаева Дарья Сергеевна 31 Мар 2015
документ Использование элементов информационно-компьютерных технологий с дошкольниками, имеющими задержку психического развития в условиях детского сада компенсирующего вида. Моисеева Ольга Ивановна 31 Мар 2015
документ Организация коррекционно-педагогического процесса в детском саду компенсирующего вида для детей с задержкой психического развития. Лямина Елена Юрьевна 4 Апр 2015