Методическая разработка "Где обедал воробей"
В моей группе кратковременного прибывания детки от 1.5 до 2 лет. Перед нашим занятием по рисованию мы с детками прочитали стихотворение С.Я. Маршака"Где обедал воробей". Дети с удовольствием послушали. Затем мы проиграли с ними это стихотворение на фланелеграфе. После я предложила им раскрасить зверей из стихотворения. Каждому ребенку досталось по картинке с животными. Детки еще маленькие, поэтому раскрашивали как могли. На таком занятии мы учимся полностью закрашивать рисунок, учимся правильно держать кисточку, макать ее в краску. Также развиваются навыки звукоподражания и пополняется активный словарь детей. После того как наши рисунки высохли, мы с детками приклеили все это на ватман, добавив немного деталей. И вот, что у нас получилось:
Автор: Вязьмина Светлана Валерьяновна