Методическая разработка НОД по формированию фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи «По Самаре мы идем»

Формировать первичное представление о социокультурных ценностях нашего народа и Самарской области нужно, начиная с дошкольного детства. В нашем детском саду этому уделяется большое внимание дошкольников.

В логопедической практике использование материалов о родном городе стало неотъемлемой частью моей работы. Я убедилась в том, что использование этого материала повышает интерес детей к занятиям, так как дети с большим удовольствием узнают знакомые объекты, радуются, увидев их. На этих занятиях возрастает речевая активность детей, расширяется и обогащается словарь.

Цель образовательной деятельности: формирование фонематического восприятия ребенка на материале формирования первичных представлений о о социокультурных ценностях нашего народа и Самарской области.

Задачи:

- повышать активность, заинтересованность в получении информации о родных знакомых местах, достопримечательностях в городе;

­ развивать произвольное зрительное и слуховое внимание и память;

­ стимулировать познавательные интересы и наблюдательность.

­ воспитывать у ребенка чувство альтруизма, патриотизма;

­ воспитывать у детей умение взаимодействовать со взрослым;

­ развивать умений и навыков при работе с компьютером.

- формировать положительное отношение к работе с использованием ИКТ.

­ формировать основы безопасности в работе с компьютером.