Методическая разработка дидактической игры "Гласные часики"для детей старшего дошкольного возраста
Звуковая культура речи
(для детей старшего дошкольного возраста)
Дидактическая игра «Гласные часики»
Благодаря использованию дидактических игр процесс обучения проходит в доступной и привлекательной для детей дошкольного возраста игровой форме.
Цель- развивать фонематический слух, -учить определять место звука в слове, -учить подбирать слова с конкретным звуком, -развитие мелкой моторики рук, -развитие внимания.
Варианты игры
1. Подобрать прищепки с картинками к тем буквам, которые являются первым звуком в слове.
2. Воспитатель произносит слова АПЕЛЬСИН, ЕЛЬ, ЁЛКА, ИГРА, ОСТРОВ, УТКА, ЭКСКАВАТОР, ЮГ, ЯБЛОКА, дети на слух определяют первый звук в слове и устанавливают стрелку на букву на табло.
3. Воспитатель устанавливает стрелку на любую букву на табло, дети называют слова в которых есть данный звук не зависимо от нахождения в слове.
Методическая разработка адресована:
воспитателям ДОУ, для использования дидактических игр в детском саду на занятии и режимных моментах, а также родителям для использования в домашних условиях.
Автор: Шентерякова Наталья Сергеевна