Презентация дидактической игры для детей старшего дошкольного возраста "Четыре картинки"

Это многофункциональное дидактическое пособие для детей старшего дошкольного возраста. Пособие может использоваться на подгрупповых и индивидуальных занятиях с дошкольниками в старшей и подготовительной группе. Цели и задачи пособия:

Формирует умение обобщать, систематизировать, дифференцировать изученный материал;

Развивает логическое мышление;

Развивает речеслуховое и зрительное внимание, память, фонематическое восприятие;

Способствует формированию звукового анализа и синтеза, дифференциации звуков;

Тренирует умение делить слова на слоги, удерживать в памяти слова разной слоговой структуры;

Способствует закреплению образования форм Родительного, Творительного падежей существительных единственного, множественного числа;

Закрепляет умения согласования числительных с существительными;

Тренирует умение подбирать к объекту однородные определений;

Формирует оптико-пространственную ориентацию;

Побуждает ребенка рассуждать, анализировать, сравнивать, делать самостоятельный вывод;

Развивает умение взаимодействовать с детьми и взрослыми.

Интересной находкой в данном дидактическом пособии является "рамочка-проверялочка". Работа с рамкой кроме коррекционно-образовательных задач формирует такие важные для дошкольника интегрированные качества, как саморегуляцию деятельности и самооценку. Использование рамочки-проверялочки учитывает способность детей копировать ранее удачно выполненные задания, поэтому применение такой рамочки построено по принципу вариативности. Педагог предлагает ребенку проверить правильность выбора лишней картинки при помощи помощницы «рамочки- проверялочки» и рассказывает правило в соответствии с которым ребенок должен положить её на свою картинку.
Автор: Чуприна Наталия Юрьевна